Descritores de Língua Portuguesa

MATRIZ DE REFERÊNCIA - 5° ano do Ensino Fundamental I: PORTUGUÊS

Descritor	Tópico I: Procedimentos de Leitura
D1	Localizar informações explícitas em um texto.
D3	Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
D4	Inferir uma informação implicíta em um texto.
D6	Identificar o tema de um texto.
D11	Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
Descritor	Tópico II: Implicações do suporte, do gênero e/ou do enunciador na compreensão do texto.
D5	Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.)
D9	Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
Descritor	Tópico III: Relação entre textos.
D15	Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
Descritor	Tópico IV: Coerência e coesão no processamento do texto
D2	Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.
D7	Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
D8	Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.
D12	Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.
Descritor	Tópico V: Relações entre recursos expressivos e efeitos de sentido
D13	Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.
D14	Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
Descritor	Tópico VI: Variação linguística
D10	Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.

Fonte: MEC