Blog do Prof. Warles: QUIZ 04: CIÊNCIAS 4° Ano

domingo, 1 de maio de 2022

QUIZ 04: CIÊNCIAS 4° Ano

Quiz 04: CIÊNCIAS DA NATUREZA - 4° ANO

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

Existem diversos seres vivos que podem ser encontrados no solo, na água, no ar, nas plantas e nos animais, mas não podem ser vistos a olho nu. Para observá-los é necessário o uso de

luneta.

binóculos.

telescópio.

microscópio.

Para observá-los é necessário o uso de microscópio.

Portanto, alternativa "D".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

Os micro-organismos são importantes no processo de fabricação de pães, iogurte, queijo, dentre outros. Eles também são úteis para a produção de

antibióticos e vacinas.

enlatados como milho.

perfumes e maquiagens.

fermento químico para bolos.

Os micro-organismos são úteis para a produção de antibióticos e vacinas, também.

Portanto, alternativa "A".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

As bactérias são exemplos de

macro-organismos.

micro-organismos.

seres acelulares.

seres pluricelulares.

As bactérias são exemplos de micro-organismos.

Portanto, alternativa "B".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

A decomposição da matéria orgânica é um processo pelo qual os nutrientes presentes no organismo são liberados e devolvidos ao ambiente. Este processo é realizado por seres vivos como

ratos e urubus.

fungos e baratas.

baratas e bactérias.

bactérias e fungos.

A decomposição da matéria orgânica é realizado por seres vivos como bactérias e fungos.

Portanto, alternativa "D".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

A formação dos solos está relacionada à decomposição das rochas presentes na superfície terrestre. Este processo depende de alguns fenômenos como

o desmatamento das florestas para o comércio de madeira.

o preparo do solo pelo agricultor para o plantio de lavouras.

as mudanças de temperatura e a ação da chuva, do vento e da água.

a ação dos produtos químicos que são utilizados na agricultura.

A formação dos solos está relacionada com as mudanças de temperatura e a ação da chuva, do vento e da água.

Portanto, alternativa "C".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

O solo, camada superficial da crosta terrestre, é formado por minerais e matéria orgânica. Ele pode ser classificado em arenoso, argiloso, humoso e calcário.

O solo que contém maior parte de matéria orgânica é o

arenoso.

argiloso.

calcário.

humífero.

O solo que contém maior parte de matéria orgânica é chmado de humífero.

Portanto, alternativa "D".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

As rochas sedimentares surgem do intemperismo na superfície terrestre. Um exemplo de rocha sedimentar é o

mármore.

granito.

calcário.

basalto.

O calcário é um tipo de rocha sedimentar.

Portanto, alternativa "C".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

Observe:

Disponível em: http://acervo.novaescola.org. br/img/ciencias/233naduvida1.jpg . Acesso em: 07 dez. 2016.

A lava que é expelida pelos vulcões vem do magma. Qual camada da Terra é composta por esse material?

Manto.

Núcleo.

Crosta terrestre.

Placas tectônicas.

A camada da Terra que é composta por esse material é o manto.

Portanto, alternativa "A".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

Os terremotos são tremores passageiros que ocorrem na superfície da crosta terrestre. Eles são causados pelo movimento

do núcleo.

das marés.

dos ventos.

das placas tectônicas.

Os terremotos são causados pelo movimento das placas tectônicas.

Portanto, alternativa "D".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

A camada terrestre mais interna e a mais quente é

o núcleo.

o manto.

a litosfera.

a crosta terrestre.

O núcleo é a camada terrestre mais interna e a mais quente.

Portanto, alternativa "A".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)

(PROVA RIO).

Tudo o que comemos vira pedacinhos menores durante a digestão. Quando estes pedacinhos chegam ao intestino, vão para o sangue. Os pedacinhos ficam tão pequenos que podem ser aproveitados pelas células.

De acordo com o texto, os alimentos chegam às células

pela saliva que engolimos.

pelo estômago, quando digerimos.

pelo suor que transpiramos pela pele.

pelo sangue que circula por todo o corpo.

Os alimentos chegam às células pelo sangue que circula por todo o corpo.

Portanto, alternativa "D".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

Podemos realizar várias ações para conservar o meio ambiente, como

dar alimentos aos animais em parques e zoológicos.

levar os animais da floresta para casa.

depositar o lixo em local adequado.

descartar o lixo no rio mais próximo.

Para conservar o meio ambiente, podemos depositar o lixo em local adequado.

Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)

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domingo, 1 de maio de 2022

QUIZ 04: CIÊNCIAS 4° Ano

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

Existem diversos seres vivos que podem ser encontrados no solo, na água, no ar, nas plantas e nos animais, mas não podem ser vistos a olho nu. Para observá-los é necessário o uso de

luneta.

binóculos.

telescópio.

microscópio.

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

Os micro-organismos são importantes no processo de fabricação de pães, iogurte, queijo, dentre outros. Eles também são úteis para a produção de

antibióticos e vacinas.

enlatados como milho.

perfumes e maquiagens.

fermento químico para bolos.

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

As bactérias são exemplos de

macro-organismos.

micro-organismos.

seres acelulares.

seres pluricelulares.

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

A decomposição da matéria orgânica é um processo pelo qual os nutrientes presentes no organismo são liberados e devolvidos ao ambiente. Este processo é realizado por seres vivos como

ratos e urubus.

fungos e baratas.

baratas e bactérias.

bactérias e fungos.

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

A formação dos solos está relacionada à decomposição das rochas presentes na superfície terrestre. Este processo depende de alguns fenômenos como

o desmatamento das florestas para o comércio de madeira.

o preparo do solo pelo agricultor para o plantio de lavouras.

as mudanças de temperatura e a ação da chuva, do vento e da água.

a ação dos produtos químicos que são utilizados na agricultura.

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

O solo, camada superficial da crosta terrestre, é formado por minerais e matéria orgânica. Ele pode ser classificado em arenoso, argiloso, humoso e calcário.

O solo que contém maior parte de matéria orgânica é o

arenoso.

argiloso.

calcário.

humífero.

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

As rochas sedimentares surgem do intemperismo na superfície terrestre. Um exemplo de rocha sedimentar é o

mármore.

granito.

calcário.

basalto.

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

Observe:

Disponível em: http://acervo.novaescola.org. br/img/ciencias/233naduvida1.jpg . Acesso em: 07 dez. 2016.

A lava que é expelida pelos vulcões vem do magma. Qual camada da Terra é composta por esse material?

Manto.

Núcleo.

Crosta terrestre.

Placas tectônicas.

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

Os terremotos são tremores passageiros que ocorrem na superfície da crosta terrestre. Eles são causados pelo movimento

do núcleo.

das marés.

dos ventos.

das placas tectônicas.

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

A camada terrestre mais interna e a mais quente é

o núcleo.

o manto.

a litosfera.

a crosta terrestre.

(PROVA RIO).

Tudo o que comemos vira pedacinhos menores durante a digestão. Quando estes pedacinhos chegam ao intestino, vão para o sangue. Os pedacinhos ficam tão pequenos que podem ser aproveitados pelas células.

De acordo com o texto, os alimentos chegam às células

pela saliva que engolimos.

pelo estômago, quando digerimos.

pelo suor que transpiramos pela pele.

pelo sangue que circula por todo o corpo.

(2ª P.D - 2017 - SEDUCE-GO).

Podemos realizar várias ações para conservar o meio ambiente, como

dar alimentos aos animais em parques e zoológicos.

levar os animais da floresta para casa.

depositar o lixo em local adequado.

descartar o lixo no rio mais próximo.

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