domingo, 10 de maio de 2020

D13 - Quiz por descritor - Mat. 5° Ano (E.F)

Quiz D13: MATEMÁTICA - ENSINO FUNDAMENTAL
D13: MATEMÁTICA - 5° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

D13: Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal, tais como agrupamentos e trocas na base 10 e princípio do valor posicional.

01
(Saresp).

Com os algarismos 4, 7 e 5, Carlos escreveu um número em que o 7 vale 700 unidades e o 4 vale 40 unidades.

O número escrito por Carlos.

A
B
C
D

Observe:

7 4 5
Unidade de milhar CentenaDezenaUnidade

Logo, o número que Carlos escreveu foi 745.

Portanto, opção "C".


02
(Avaliação Paraíba).

A professora de Geograia escreveu no quadro abaixo o número de habitantes da cidade onde ela nasceu.

24 560

Qual é o valor posicional do algarismo 4 nesse número?

A
B
C
D

Observe:

2 4 5 6 0
Centenas
de milhar		 Unidades
de milhar		 CentenasDezenasUnidades

Então, o valor posicional do algarismo 4 nesse número é 4 000 (Unidade de milhar).

Portanto, opção "C".


03
(Sobral – CE).

O número formado por 12 centenas e 8 dezenas é

A
B
C
D

Observe que:

  12 centenas = 12 × 100 = 1200

  8 dezenas = 8 × 10 = 80

Logo:

  1200 + 80 = 1 280

Portanto, opção "B".


04
(BPW).

Paulinha anotou o número abaixo em sua agenda.


Uma outra forma de escrever esse número é:

A
B
C
D

Uma outra forma de escrever esse número é:

  3.043 = 3000 + 000 + 40 + 3

Portanto, opção "D".


05
(1ª P.D - SEDUC-GO).

Observe os cartões a seguir.


Em quais cartões o número 3 representa o valor 300?

A
B
C
D

Observe:

 R:  943  →  3 é unidades

 S:  349  →  3 é centenas

 T:  934  →  3 é dezenas

 U:  439  →  3 é dezenas

 V:  394  →  3 é centenas

 X:  493  →  3 é unidades

Sendo assim, os cartões S e V o algarismo 3 representa o valor de 300 (3 centenas).

Portanto, opção "B".


06
(SAERJ).

Observe o número no quadro abaixo.

3 905

Qual é o valor posicional do algarismo 9 nesse número?

A
B
C
D

Observe:

3 9 0 5
Unidade de milhar CentenasDezenasUnidades

Então, o valor posicional do algarismo 9 nesse número é 900 (centenas).

Portanto, opção "C".


07
(SAERJ).

Observe os algarismos no quadro abaixo.

6, 4, 3, 1, 8

Qual é o maior número, de cinco algarismos diferentes, que pode ser formado usando os algarismos desse quadro?

A
B
C
D

Observe que o maior número possível deve ter os maiores algarismos na esquerda. Logo:

    8 > 6 > 4 > 3 > 1

Logo, o maior número será:

   86 431

Portanto, opção "A".


08
(SAEPE).

Lia mora na casa de número 8 732.

Uma das decomposições desse número é

A
B
C
D

Observe:

8 7 3 2
Unidade de milhar CentenasDezenasUnidades

Então, a decomposição desse número é:

  8 732 = 8000 + 700 + 30 + 2

Portanto, opção "A".


09
(SAEMI - PE).

Observe o número no quadro abaixo.

697

Qual é o valor posicional do algarismo 9 nesse número?

A
B
C
D

Observe:

6 9 7
Unidade de milhar CentenasDezenasUnidades

Então, O algarismo 9 tem valor de 90 (9 dezenas).

Portanto, opção "B".


10
(SAEMI - PE).

Observe no quadro abaixo o número do ônibus que Joaquim utiliza para ir para sua casa.

278

Esse número possui quantas dezenas?

A
B
C
D

Observe que:

   [tex] 278 = (27 × 10) + 8 [tex]

Sendo assim, esse número tem 27 dezenas + 8 unidades.

Portanto, opção "A".


11
(SAEMI - PE).

Observe o número no quadro abaixo.

9 409

Qual é a ordem ocupada pelo algarismo 4 nesse número?

A
B
C
D

Observe:

9 4 0 9
Unidade de milhar CentenasDezenasUnidades

Então, o algarismo 4 tem valor de 400 (4 centenas).

Portanto, opção "A".


12
(SAEP).

O número 24.513 está representado no ábaco abaixo.


O algarismo que se encontra nas unidades de milhar nesse ábaco é

A
B
C
D

O algarismo que se encontra nas unidades de milhar (UM) nesse ábaco é o 4.

Portanto, opção "B".






Postado por às

3 comentários:

  1. Unknown2 de setembro de 2021 às 09:50

    Professor na questão 10 o resultado correto é 70, só que o celular acabou travando e eu marquei a alternativa errada.

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  2. Unknown3 de abril de 2022 às 14:20

    Gostei da prova

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  3. ROVENALDO7 de dezembro de 2022 às 20:30

    Muito obrigado pelo seu compromisso e colaboração com a educação. Deus abençoe!

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