3ª Série (Por Descritor - Português)

Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo, chega o momento atacá-los individualmente.

Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões do mesmo Descritor. Sendo assim, cada professor poderá elaborar seus simulados dependendo das suas necessidades.

Como nos demais simulados, as questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI, SPAECE - CE, SAEPE - PE, PAEBE - ES, SABE - BA, PROEB - MG, SAERJ - RJ, SAEGO - GO, SAERO-RO, PROMOVER - MS, SAEMS - MS, SAERS - RS, Avalia BH, SAVEAL - AL, Simave, Prova Rio, Prova da cidade - SP, projeto con(seguir)-DC, Projeto salto-TO, Saresp - SP, Matriz de Referência de Língua Portuguesa (descritores), Guia de Elaboração de Itens - Matemática e concursos públicos, entre outros.

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Descritor	Download
Descritor 01	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D1 - Localizar informações explícitas em um texto.
Descritor 02	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D2 - Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.
Descritor 03	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
Descritor 04	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D4 – Inferir uma informação implicíta em um texto.
Descritor 05	Download  i IMPLICAÇÕES DO SUPORTE, DO GÊNERO E/OU ENUNCIADOR NA COMPREENSÃO DO TEXTO: D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.)
Descritor 06	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D6 - Identificar o tema de um texto.
Descritor 07	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D7 - Identificar a tese de um texto.
Descritor 08	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D8 - Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
Descritor 09	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D9 - Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto.
Descritor 10	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D10 - Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
Descritor 11	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D11 - Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.
Descritor 12	Download  i IMPLICAÇÕES DO SUPORTE, DO GÊNERO E/OU ENUNCIADOR NA COMPREENSÃO DO TEXTO: D12 - Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
Descritor 13	Download  i VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: D13 - Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.
Descritor 14	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D14 - Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
Descritor 15	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.
Descritor 16	Download  i RELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO: D16 - Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.
Descritor 17	Download  i RELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO: D17 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
Descritor 18	Download  i RELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO: D18 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão.
Descritor 19	Download  i RELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO: D19 - Reconhecer o efeito decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.
Descritor 20	Download  i RELAÇÃO ENTRE TEXTOS: D20 - Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
Descritor 21	Download  i RELAÇÃO ENTRE TEXTOS: D21 - Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.

    Prof. Warles


(Atualizado em 08 de Dezembro 2019 )

9° Ano (Por Descritor - Português)

Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo, chega o momento atacá-los individualmente.

Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões do mesmo Descritor. Sendo assim, cada professor poderá elaborar seus simulados dependendo das suas necessidades.

Como nos demais simulados, as questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI, SPAECE - CE, SAEPE - PE, PAEBE - ES, SABE - BA, PROEB - MG, SAERJ - RJ, SAEGO - GO, SAERO-RO, PROMOVER - MS, SAEMS - MS, SAERS - RS, Avalia BH, SAVEAL - AL, Simave, Prova Rio, Prova da cidade - SP, projeto con(seguir)-DC, Projeto salto-TO, Saresp - SP, Matriz de Referência de Língua Portuguesa (descritores), Guia de Elaboração de Itens - Matemática e concursos públicos, entre outros.

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Descritor	Download
Descritor 01	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D1 - Localizar informações explícitas em um texto.
Descritor 02	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D2 - Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.
Descritor 03	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
Descritor 04	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D4 – Inferir uma informação implicíta em um texto.
Descritor 05	Download  i IMPLICAÇÕES DO SUPORTE, DO GÊNERO E/OU ENUNCIADOR NA COMPREENSÃO DO TEXTO: D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.)
Descritor 06	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D6 - Identificar o tema de um texto.
Descritor 07	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D7 - Identificar a tese de um texto.
Descritor 08	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D8 - Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
Descritor 09	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D9 - Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto.
Descritor 10	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D10 - Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
Descritor 11	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D11 - Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.
Descritor 12	Download  i IMPLICAÇÕES DO SUPORTE, DO GÊNERO E/OU ENUNCIADOR NA COMPREENSÃO DO TEXTO: D12 - Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
Descritor 13	Download  i VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: D13 - Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.
Descritor 14	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D14 - Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
Descritor 15	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.
Descritor 16	Download  i RELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO: D16 - Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.
Descritor 17	Download  i RELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO: D17 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
Descritor 18	Download  i RELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO: D18 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão.
Descritor 19	Download  i RELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO: D19 - Reconhecer o efeito decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.
Descritor 20	Download  i RELAÇÃO ENTRE TEXTOS: D20 - Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
Descritor 21	Download  i RELAÇÃO ENTRE TEXTOS: D21 - Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.

    Prof. Warles


(Atualizado em 14 de Novembro 2019)

5° Ano (Por Descritor - Português)

Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo, chega o momento atacá-los individualmente.

Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões do mesmo Descritor. Sendo assim, cada professor poderá elaborar seus simulados dependendo das suas necessidades.

Como nos demais simulados, as questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI, SPAECE - CE, SAEPE - PE, PAEBE - ES, SABE - BA, PROEB - MG, SAERJ - RJ, SAEGO - GO, SAERO-RO, PROMOVER - MS, SAEMS - MS, SAERS - RS, Avalia BH, SAVEAL - AL, Simave, Prova Rio, Prova da cidade - SP, projeto con(seguir)-DC, Projeto salto-TO, Saresp - SP, Matriz de Referência de Língua Portuguesa (descritores), Guia de Elaboração de Itens - Matemática e concursos públicos, entre outros.

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Descritor	Download
Descritor 01	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D1 - Localizar informações explícitas em um texto.
Descritor 02	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D2 - Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.
Descritor 03	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
Descritor 04	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D4 – Inferir uma informação implicíta em um texto.
Descritor 05	Download  i IMPLICAÇÕES DO SUPORTE, DO GÊNERO E/OU ENUNCIADOR NA COMPREENSÃO DO TEXTO: D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.)
Descritor 06	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D6 - Identificar o tema de um texto.
Descritor 07	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D7 - Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
Descritor 08	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D8 - Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.
Descritor 09	Download  i IMPLICAÇÕES DO SUPORTE, DO GÊNERO E/OU ENUNCIADOR NA COMPREENSÃO DO TEXTO: D9 - Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
Descritor 10	Download  i VARIAÇÃO LINGUÍSTICA D10 - Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.
Descritor 11	Download  i PROCEDIMENTO DE LEITURA: D11 - Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
Descritor 12	Download  i COERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D12 - Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.
Descritor 13	Download  i RELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO D13 - Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.
Descritor 14	Download  i RELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO D14 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
Descritor 15	Download  i RELAÇÃO ENTRE TEXTOS D15 - Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.

    Prof. Warles


(Atualizado em 04 de Novembro 2019)

3ª Série (Por Descritor - Matemática - Ensino Médio)

Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo, chega o momento atacá-los individualmente.

Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões do mesmo Descritor. Sendo assim, cada professor poderá elaborar seus simulados dependendo das suas necessidades.

Como nos demais simulados, as questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI, SPAECE - CE, SAEPE - PE, PAEBE - ES, SABE - BA, PROEB - MG, SAERJ - RJ, SAEGO - GO, SAERO-RO, PROMOVER - MS, SAEMS - MS, SAERS - RS, Avalia BH, SAVEAL - AL, Simave, Prova Rio, Prova da cidade - SP, projeto con(seguir)-DC, Projeto salto-TO, Saresp - SP, Matriz de Referência de Língua Portuguesa (descritores), Guia de Elaboração de Itens - Matemática e concursos públicos, entre outros.

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Habilidade	Download
Descritor 01	Download  i EIXO ESPAÇO E FORMA: D1 – Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento de relações de proporcionalidade.
Descritor 02	Download  i EIXO ESPAÇO E FORMA: D2 – Reconhecer aplicações das relações métricas do triângulo retângulo em um problema que envolva figuras planas ou espaciais.
Descritor 03	Download  i EIXO ESPAÇO E FORMA: D3 – Relacionar diferentes poliedros ou corpos redondos com suas planificações ou vistas.
Descritor 04	Download  i EIXO ESPAÇO E FORMA: D4 – Identificar a relação entre o número de vértices, faces e/ou arestas de poliedros expressa em um problema.
Descritor 05	Download  i EIXO ESPAÇO E FORMA: D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo retângulo (seno, cosseno, tangente).
Descritor 06	Download  i EIXO ESPAÇO E FORMA: D6 – Identificar a localização de pontos no plano cartesiano.
Descritor 07	Download  i EIXO ESPAÇO E FORMA: D7 – Interpretar geometricamente os coeficientes da equação de uma reta.
Descritor 08	Download  i EIXO ESPAÇO E FORMA: D8 – Identificar a equação de uma reta apresentada a partir de dois pontos dados ou de um ponto e sua inclinação.
Descritor 09	Download  i EIXO ESPAÇO E FORMA: D9 – Relacionar a determinação do ponto de interseção de duas ou mais retas com a resolução de um sistema de equações com duas incógnitas.
Descritor 10	Download  i EIXO ESPAÇO E FORMA: D10 – Reconhecer, dentre as equações do 2º grau com duas incógnitas, as que representam circunferências.
Descritor 11	Download  i EIXO GRANDEZAS E MEDIDAS: D11 – Resolver problema envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas.
Descritor 12	Download  i EIXO GRANDEZAS E MEDIDAS: D12 – Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.
Descritor 13	Download  i EIXO GRANDEZAS E MEDIDAS: D13 – Resolver problema envolvendo a área total e/ou volume de um sólido (prisma, pirâmide, cilindro, cone, esfera).
Descritor 14	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D14 – Identificar a localização de números reais na reta numérica.
Descritor 15	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D15 – Resolver problema que envolva variação proporcional, direta ou inversa, entre grandezas.
Descritor 16	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D16 – Resolver problema que envolva porcentagem.
Descritor 17	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D17 – Resolver problema envolvendo equação do 2º grau.
Descritor 18	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D18 – Reconhecer expressão algébrica que representa uma função a partir de uma tabela.
Descritor 19	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D19 – Resolver problema envolvendo uma função do 1º grau.
Descritor 20	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D20 – Analisar crescimento/decrescimento, zeros de funções reais apresentadas em gráficos.
Descritor 21	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D21 – Identificar o gráfico que representa uma situação descrita em um texto.
Descritor 22	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D22 – Resolver problema envolvendo P.A./P.G. dada a fórmula do termo geral.
Descritor 23	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D23 – Reconhecer o gráfico de uma função polinomial de 1º grau por meio de seus coeficientes.
Descritor 24	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D24 – Reconhecer a representação algébrica de uma função do 1º grau dado o seu gráfico.
Descritor 25	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D25 – Resolver problemas que envolvam os pontos de máximo ou de mínimo no gráfico de uma função polinomial do 2º grau.
Descritor 26	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D26 – Relacionar as raízes de um polinômio com sua decomposição em fatores do 1º grau.
Descritor 27	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D27 – Identificar a representação algébrica e/ou gráfica de uma função exponencial.
Descritor 28	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D28 – Identificar a representação algébrica e/ou gráfica de uma função logarítmica, reconhecendo-a como inversa da função exponencial.
Descritor 29	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D29 – Resolver problema que envolva função exponencial.
Descritor 30	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D30 – Identificar gráficos de funções trigonométricas (seno, cosseno, tangente) reconhecendo suas propriedades.
Descritor 31	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D31 – Determinar a solução de um sistema linear associando-o à uma matriz.
Descritor 32	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D32 – Resolver problema de contagem utilizando o princípio multiplicativo ou noções de permutação simples, arranjo simples e/ou combinação simples.
Descritor 33	Download  i EIXO NÚMEROS E OPERAÇÕES: D33 – Calcular a probabilidade de um evento.
Descritor 34	Download  i EIXO TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO: D34 – Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos.
Descritor 35	Download  i EIXO TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO: D35 – Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representam e vice-versa.

    Prof. Warles


(Atualizado em 27 de Outubro 2019 )

2° Ano (Por Descritor - Português)

Neste post estarei socializando atividades de MATEMÁTICA priorizando os habilidades alinhadas com a BNCC. Os conteúdos e as questões são semelhantes as que caem nas provas Saeb/Prova Brasil.

Por Habilidades - MATEMÁTICA

2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

POR HABILIDADES - 2° ANO - MATEMÁTICA

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Habilidade	Download	Habilidade	Download
Alinhados com à BNCC
2N1.1	Download  i NÚMEROS: Reconhecer o que os números naturais indicam em diferentes situações: quantidade, ordem, medida ou código de identificação.	2N1.2	Download  i NÚMEROS: Identificar a posição ordinal de um objeto ou termo em uma sequência (1º, 2º etc.).
2N1.3	Download  i NÚMEROS: Escrever números naturais de até 3 ordens em sua representação por algarismos ou em língua materna OU associar o registro numérico de números naturais de até 3 ordens ao registro em língua materna.	2N1.4	Download  i NÚMEROS: Comparar OU ordenar quantidade de objetos (até 2 ordens).
2N1.5	Download  i NÚMEROS: Comparar OU ordenar números naturais de até 3 ordens com ou sem suporte da reta numérica.	2N1.6	Download  i NÚMEROS: Identificar a ordem ocupada por um algarismo OU seu valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 3 ordens.
2N1.7	Download  i NÚMEROS: Calcular o resultado de adições ou subtrações, envolvendo números naturais de até 3 ordens.	2N1.8	Download  i NÚMEROS: Compor OU decompor números naturais de até 3 ordens por meio de diferentes adições.
2N2.1	Download  i NÚMEROS: Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números naturais de até 3 ordens com os significados de juntar, acrescentar, separar ou retirar.	2N2.2	Download  i NÚMEROS: 2N2.2 - Resolver problemas de multiplicação ou de divisão (por 2, 3, 4 ou 5) envolvendo números naturais, com os significados de formação de grupos iguais ou proporcionalidade (incluindo dobro, metade, triplo ou terça parte).
2N2.3	Download  i NÚMEROS: Analisar argumentações sobre a resolução de problemas de adição, subtração, multiplicação ou divisão envolvendo números naturais.	2A1.1	Download  i ÁLGEBRA: Identificar a classificação OU classificar objetos ou representações por figuras, por meio de atributos, tais como cor, forma e medida.
2A1.2	Download  i ÁLGEBRA: Inferir OU descrever atributos ou propriedades comuns que os elementos que constituem uma sequência de números naturais apresentam.	2A1.3	Download  i ÁLGEBRA: Inferir o padrão ou a regularidade de uma sequência de números naturais ordenados, de objetos ou de figuras.
2A1.4	Download  i ÁLGEBRA: Inferir os elementos ausentes em uma sequência de números naturais ordenados, de objetos ou de figuras.	2G1.1	Download  i GEOMETRIA: Identificar localização OU a descrição/esboço do deslocamento de pessoas e/ou de objetos em representações bidimensionais (mapas, croquis etc.).
2G1.2	Download  i GEOMETRIA: Reconhecer/nomear figuras espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos do mundo físico.	2G1.3	Download  i GEOMETRIA: Reconhecer/nomear figuras geométricas planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo).
2G2.1	Download  i GEOMETRIA: Descrever OU esboçar o deslocamento de pessoas e/ou objetos em representações bidimensionais (mapas, croquis etc.) ou plantas de ambientes, de acordo com condições dadas.	2M1.1	Download  i GRANDEZAS E MEDIDAS: Comparar comprimentos, capacidades ou massas OU ordenar imagens de objetos com base na comparação visual de seus comprimentos, capacidades ou massas.
2M1.2	Download  i GRANDEZAS E MEDIDAS: 2M1.2 - Estimar/inferir medida de comprimento, capacidade ou massa de objetos, utilizando unidades de medida convencionais ou não OU medir comprimento, capacidade ou massa de objetos.	2M1.3	Download  i GRANDEZAS E MEDIDAS: 2M1.3 – Identificar a medida do comprimento, da capacidade ou da massa de objetos, dada a imagem de um instrumento de medida.
2M1.4	Download  i GRANDEZAS E MEDIDAS: 2M1.4 - Reconhecer unidades de medida e/ou instrumentos utilizados para medir comprimento, tempo, massa ou capacidade.	2M1.5	Download  i GRANDEZAS E MEDIDAS: 2M1.5 – Identificar sequência de acontecimentos relativos a um dia.
2M1.6	Download  i GRANDEZAS E MEDIDAS: 2M1.6 – Identificar datas, dias da semana ou meses do ano em calendário OU escrever uma data, apresentando o dia, o mês e o ano.	2M1.7	Download  i GRANDEZAS E MEDIDAS: Relacionar valores de moedas e/ou cédulas do sistema monetário brasileiro, com base nas imagens desses objetos.
2M2.1	Download  i GRANDEZAS E MEDIDAS: Determinar a data de início, a data de término ou a duração de um acontecimento entre duas datas.	2M2.2	Download  i GRANDEZAS E MEDIDAS: Determinar o horário de início, o horário de término ou a duração de um acontecimento.
2M2.3	Download  i GRANDEZAS E MEDIDAS: Resolver problemas que envolvam moedas e/ou cédulas do sistema monetário brasileiro.	2E1.1	Download  i PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA: Classificar resultados de eventos cotidianos resultados de eventos cotidianos aleatórios como “pouco prováveis”, “muito prováveis”, “certos” ou “impossíveis”.
2E1.2	Download  i PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA: Ler/identificar OU comparar dados estatísticos ou informações expressos em tabelas (simples ou de dupla entrada).	2E1.3	Download  i PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA: 2E1.3 – Ler/identificar ou comparar dados estatísticos expressos em gráficos (barras simples, colunas simples ou pictóricos).
2E2.1	Download  i PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA: Representar os dados de uma pesquisa estatística ou de um levantamento em listas, tabelas (simples ou de dupla entrada) ou gráficos (barras simples colunas simples ou pictóricos).

    Prof. Warles


(Atualizado em 24 de Junho 2023 )