3ª Série (Por Descritor - Português)

Após as aplicações das avaliações diagnósticas, teremos os descritores deficientes em aprendizagem. Logo, chega o momento atacá-los individualmente.

Portanto, neste Post estarei socializando arquivos com questões do mesmo Descritor. Sendo assim, cada professor poderá elaborar seus simulados dependendo das suas necessidades.

Como nos demais simulados, as questões tem como fontes a internet, como por exemplo: MEC, CAED-JF, SEAPE - AC, SADEAM - AM, SAEPI - PI, SPAECE - CE, SAEPE - PE, PAEBE - ES, SABE - BA, PROEB - MG, SAERJ - RJ, SAEGO - GO, SAERO-RO, PROMOVER - MS, SAEMS - MS, SAERS - RS, Avalia BH, SAVEAL - AL, Simave, Prova Rio, Prova da cidade - SP, projeto con(seguir)-DC, Projeto salto-TO, Saresp - SP, Matriz de Referência de Língua Portuguesa (descritores), Guia de Elaboração de Itens - Matemática e concursos públicos, entre outros. 

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Descritor		Descritor
Descritor 01	BaixarPROCEDIMENTO DE LEITURA: D1 - Localizar informações explícitas em um texto.	Descritor 02	BaixarCOERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D2 - Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.
Descritor 03	BaixarPROCEDIMENTO DE LEITURA: D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.	Descritor 04	BaixarPROCEDIMENTO DE LEITURA: D4 – Inferir uma informação implicíta em um texto.
Descritor 05	BaixarIMPLICAÇÕES DO SUPORTE, DO GÊNERO E/OU ENUNCIADOR NA COMPREENSÃO DO TEXTO: D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.)	Descritor 06	BaixarPROCEDIMENTO DE LEITURA: D6 - Identificar o tema de um texto.
Descritor 07	BaixarCOERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D7 - Identificar a tese de um texto.	Descritor 08	BaixarCOERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D8 - Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
Descritor 09	BaixarCOERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D9 - Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto.	Descritor 10	BaixarCOERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D10 - Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
Descritor 11	BaixarCOERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D11 - Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.	Descritor 12	BaixarIMPLICAÇÕES DO SUPORTE, DO GÊNERO E/OU ENUNCIADOR NA COMPREENSÃO DO TEXTO: D12 - Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
Descritor 13	BaixarVARIAÇÃO LINGUÍSTICA D13 - Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.	Descritor 14	BaixarPROCEDIMENTO DE LEITURA: D14 - Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
Descritor 15	BaixarCOERÊNCIA E COESÃO NO PROCEDIMENTO DO TEXTO: D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.	Descritor 16	BaixarRELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO D16 - Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.
Descritor 17	BaixarRELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO D17 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.	Descritor 18	BaixarRELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO D18 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão.
Descritor 19	BaixarRELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO D19 - Reconhecer o efeito decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.	Descritor 20	BaixarRELAÇÃO ENTRE TEXTOS D20 - Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
Descritor 21	BaixarRELAÇÃO ENTRE TEXTOS D21 - Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.

    Prof. Warles


(Atualizado em 08 de Dezembro 2019 )