quinta-feira, 20 de maio de 2021

QUIZ 12: MATEMÁTICA 4° Ano

Quiz 12: MATEMÁTICA 4° ANO
QUIZ 12: MATEMÁTICA 4° ANO

01
(MEC-CAED - ADF).

Observe abaixo, em cinza, a representação de uma área do quintal de Júlio. Ele deseja cobrir essa área com piso. Cada lado dos quadradinhos dessa malha equivale a 1 metro.


Quantos metros quadrados de piso Júlio precisa, no mínimo, para cobrir a área desse quintal?

A
B
C
D

Como cada quadrinho tem área de 1 m². Então:

    [tex]= 81\ quadradinhos [tex]

    [tex]= 81\ m^{2} [tex]

Portanto, alternativa "D".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


02
(MEC-CAED - ADF). Resolva a operação abaixo.

4 × 5

Qual é o resultado dessa operação?

A
B
C
D

O resultado dessa operação é de:

    [tex]= 4 × 5 [tex]

    [tex]= 5 + 5 + 5 + 5 [tex]

    [tex]= 20 [tex]

Portanto, alternativa "A".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


03
(MEC-CAED - ADF). Observe abaixo a representação de uma pirâmide.

Uma possível planificação dessa pirâmide é


A
B
C
D

    A planificação dessa pirâmide é formada por lados em forma triângular e uma base quadrangular.

    Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


04
(MEC-CAED - ADF).

Em uma sala de aula, um professor organizou as carteiras em 5 fileiras com 7 carteiras em cada uma.

Quantas carteiras esse professor organizou no total?

A
B
C
D

Como o professor organizou as carteiras em 5 fileiras e cada fileira tem 7 carteiras. Logo:

    [tex]= 5\ fileiras ×\ 7\ carteiras [tex]

    [tex]= 7 + 7 + 7 + 7 + 7 [tex]

    [tex]= 35\ carteiras [tex]

Alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


05
(MEC-CAED - ADF).

Observe abaixo o gráfico que apresenta o resultado de uma pesquisa feita por uma escola para saber qual o tipo de legume preferido pelos estudantes.

Pesquisa consumo de legumes


De acordo com esse gráfico, quantos estudantes preferem cenoura?

A
B
C
D

    De acordo como o gráfico, 100 estudantes preferem cenouras.

    Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


06
(MEC-CAED - ADF). Observe abaixo a decomposição de um número.

50 + 7

Essa é a decomposição de qual número?

A
B
C
D

    O número 57 pode se decomposto como 50 + 7.

   Portanto, alternativa "B".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


07
(MEC-CAED - ADF).

Na biblioteca da escola de Júlia há 547 livros, a diretora dessa escola comprou mais 103 livros.

Com quantos livros a escola de Júlia ficou no total?

A
B
C
D

Como na biblioteca já tinha 547 livros e ganhou mais 103. Logo:

   [tex] = 547 + 103 [tex]

   [tex] = 650\ livros [tex]

Portanto, alternativa "D".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


08
(MEC-CAED - ADF). Resolva a operação abaixo.

4 × 9

Qual é o resultado dessa operação?

A
B
C
D

O resultado dessa operação é:

    [tex]= 4 × 9 [tex]

    [tex]= 9 + 9 + 9 + 9 [tex]

    [tex]= 36 [tex]

Alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


09
(MEC-CAED - ADF).

Observe na imagem abaixo as crianças brincando nos vagões de um trem.


De acordo com essa imagem, quem está entre Elis e Mel?

A
B
C
D

    Quem está entre Elis e Mel é o RUI.

    Portanto, alternativa "D".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


10
(MEC-CAED - ADF). Observe abaixo a representação de um cubo.

Uma possível planificação desse cubo é


A
B
C
D

    A planificação de um cubo é formada por 6 quadrados iguais.

   Portanto, alternativa "A".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


11
(MEC-CAED - ADF).

O médico receitou a Paula alguns comprimidos contra alergia. Ela comprou 4 cartelas desse comprimido. Em cada cartela havia 12 comprimidos.

Quantos comprimidos Paula comprou no total?

A
B
C
D

Como ela comprou 4 cartelas desse comprimido. E em cada cartela havia 12 comprimidos. Então:

    [tex]= 4\ cartelas × 12\ comprimidos [tex]

    [tex]= 12 + 12 + 12 + 12 [tex]

    [tex]= 48\ comprimidos [tex]

Portanto, alternativa "D".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


12
(SAETHE). Observe a conta abaixo.

857 – 238

O resultado dessa conta é

A
B
C
D

O resultado dessa conta é:


Portanto, alternativa "A".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)




QUIZ 11: MATEMÁTICA 4° Ano

Quiz 11: MATEMÁTICA 4° ANO
QUIZ 11: MATEMÁTICA 4° ANO

01
(MEC-CAED - ADF). Resolva a conta abaixo.

12 ÷ 4

O resultado dessa conta é

A
B
C
D

Observe a representação a seguir:


Portanto, alternativa "D".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


02
(MEC-CAED - ADF).

No mural de uma escola, uma professora colou os trabalhos dos alunos formando 3 fileiras com 8 trabalhos em cada fileira.

Quantos trabalhos a professora colou, ao todo, nesse mural?

A
B
C
D

Como cada fileira tem 8 trabalhos. Logo:

    [tex]= 3\ fileiras [tex]

    [tex]= 8 + 8 + 8 [tex]

    [tex]= 24\ trabalhos [tex]

Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


03
(MEC-CAED - ADF). Observe abaixo a representação de um cone.

Uma possível planificação desse cone é


A
B
C
D

    A planificação de um cone é a figura D.

    Portanto, alternativa "D".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


04
(MEC-CAED - ADF).

Uma professora e seus alunos fizeram uma pesquisa para saber qual a brincadeira preferida da turma. Os dados dessa pesquisa foram registrados no gráfico abaixo.

Pesquisa sobre brincadeira preferida


De acordo com esse gráfico, qual foi a brincadeira mais votada por essa turma?

A
B
C
D

    De acordo com o gráfico a brincadeira mais votada é a queimada com 9 votos.

    Portanto, alternativa "D".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


05
(MEC-CAED - ADF). Resolva a operação abaixo.

40 ÷ 8

Qual é o resultado dessa operação?

A
B
C
D

Dividindo 40 por 8 dá 5. Observe a situação a seguir:

Portanto, alternativa "A".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


06
(MEC-CAED - ADF).

Em um jogo de basquete, foram marcadas as pontuações dos quatro melhores jogadores dessa partida. Observe no gráfico abaixo o registro dessa pontuação.


De acordo com esse gráfico, quantos pontos Cássio marcou nesse jogo?

A
B
C
D

   De acordo como gráfico, Cássio marcou 18 pontos.

    Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


07
(MEC-CAED - ADF). Observe a operação abaixo.

258 + 35 = 293

Para confirmar esse resultado, qual é a operação inversa que deve ser feita?

A
B
C
D

   Para confirmar o resultado pode-se efetuar o seguinte cálculo:

293 – 35 = 258

   Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


08
(MEC-CAED - ADF). Observe o número no quadro abaixo.

365

Qual é o valor posicional do algarismo 6 nesse número?

A
B
C
D

Observe:

3 6 5
Unidades de milhar CentenasDezenasUnidades

Dessa forma, o valor posicional do algarismo 6 é 6 dezenas = 60.

Portanto, alternativa "B".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


09
(MEC-CAED - ADF).

Observe abaixo Caio e algumas pessoas aguardando para fazer uma viagem.


Quem está à direita de Caio?

A
B
C
D

    De acordo com a figura, quem está a direita de Caio é "Marina".

   Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


10
(MEC-CAED - ADF).

Um clube de atletismo possui 238 medalhas. Durante um ano de competições, os atletas conquistaram mais 112 medalhas para o clube.

Com quantas medalhas o clube ficou no total?

A
B
C
D

Como esse clube tem 238 medalhas e ganhou mais 112. Logo, o clube ficou com:

    [tex]= 238 + 112 [tex]

    [tex]= 350\ medalhas [tex]

Portanto, alternativa "D".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


11
(SAETHE).

Observe, no quadro abaixo, a escrita por extenso de um número.

Trezentos e sessenta e cinco

Qual é esse número?

A
B
C
D

    O número "trezentos e sessenta e cinco" é   →  365

    Portanto, alternativa "A".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


12
(SAETHE).

Amanda distribuiu 3 lembrancinhas para cada um dos 50 convidados de sua festa de aniversário.

Quantas lembrancinhas Amanda distribuiu ao todo entre seus convidados?

A
B
C
D

Como Amanda distribuiu 3 lembrancinhas para cada um dos 50 convidados. Logo, o total de lembrancinhas é de:

    [tex] = 3 \cdot 50 [tex]

    [tex] = 150\ lembrancinhas [tex]

Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)




sábado, 1 de maio de 2021

QUIZ 03: MATEMÁTICA 4° Ano

Quiz 03: MATEMÁTICA - 4° ANO
Quiz 03: MATEMÁTICA - 4° ANO

01
(SAEMS).

A aula da professora Helena começa às 7h10min e tem a duração de 1h55min.

Essa aula termina às

A
B
C
D

Essa aula termina às:


Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles)


02
(SAEMS).

Andreia fez uma embalagem para colocar bombons utilizando o molde abaixo.


Após montada, qual será o formato dessa embalagem?


A
B
C
D

    Após a caixa montada obtemos a caixa C.

    Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles)


03
(SAETHE).

Observe abaixo as bicicletas de uma loja de esportes.


Qual dessas bicicletas é a menor?

A
B
C
D

    A bicicleta 3 é a MENOR.

    Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles)


04
(SAETHE).

A escrita por extenso do número 508 é

A
B
C
D

A escrita correta do número 508 é:

    "quinhentos e oito"

Portanto, alternativa "D".

(Fonte da resolução: Prof. Warles)


05
(SAETHE). Observe a conta abaixo.

857 – 238


O resultado dessa conta é

A
B
C
D

O resultado dessa conta é:


Portanto, alternativa "A".

(Fonte da resolução: Prof. Warles)


06
(SAETHE).

Amanda distribuiu 3 lembrancinhas para cada um dos 50 convidados de sua festa de aniversário.

Quantas lembrancinhas Amanda distribuiu ao todo entre seus convidados?

A
B
C
D

A quantidade de lembrancinhas distribuida por Amanda foi:

    = 3 × 50

    = 150 lembrancinhas

Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles)


07
(SAEMI).

Observe abaixo a conta que a professora Ana escreveu no quadro.

4 × 20


Qual é o resultado dessa conta?

A
B
C
D

O resultado desta conta é:


Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles)


08
(SAEMI).

Observe a casinha representada abaixo. O dono dessa casinha está parado na frente da sua entrada.


Qual cachorro é o dono dessa casinha?

A
B
C
D

Como o dono da casinha está parado na frente da sua entrada. Então, é o cachorro número 3.

Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles)


09
(SAEMI).

Observe abaixo as crianças nas janelas de um prédio.


Qual é o nome da criança que está no último andar desse prédio?

A
B
C
D

    Quem está no último andar é a Ana.

    Portanto, alternativa "A".

(Fonte da resolução: Prof. Warles)


10
(SAEMI). Observe abaixo a bandeira de Pernambuco.

Qual é o formato dessa bandeira?

A
B
C
D

    A bandeira de Pernambuco é tem o formato de um retângulo. Logo, retângular.

    Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles)


11
(SAEMI).

Observe na tabela abaixo a quantidade de materiais de construção que Fernando comprou para fazer uma reforma em sua casa.

Tipo de materialQuantidade
Pacotes de cimento6
Parafusos30
Latas de tintas3
Telhas25

De acordo com essa tabela, quantos parafusos ele comprou para fazer essa reforma?

A
B
C
D

    De acordo com a tabela, Fernando comprou 30 parafusos.

    Portanto, alternativa "D".

(Fonte da resolução: Prof. Warles)


12
(SAEMI).

Maíra faz um bolo usando 10 gramas de fermento. Em um dia, ela dobrou a quantidade de todos os ingredientes para fazer um bolo maior.

Quantos gramas de fermento ela usou para dobrar a receita nesse dia?

A
B
C
D

    Como Maíra dobrou a quan tidade de todos os ingredientes do bolo. Então, a quantidade de fermento passou de 10 gramas para 20 gramas.

    Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles)