sexta-feira, 1 de julho de 2022

QUIZ 07: CIÊNCIAS 2ª SÉRIE - E.M

Quiz 07: CIÊNCIAS DA NATUREZA - 2ª Série - Ensino Médio
Quiz 07: CIÊNCIAS DA NATUREZA - 2ª Série - Ensino Médio

01
(SEDUCE-GO - P.D. - 2018).

Brincando com uma varinha de pescar, uma criança toca a superfície de um lago, em intervalos regulares de 2 s, produzindo ondas circulares e concêntricas ao ponto de contato. A distância entre as cristas sucessivas é 84 cm, sendo a distância entre o epicentro das ondas e a extremidade oposta do lago igual a 21 m.

O tempo gasto para essa onda atingir o lado oposto do lago é

A
B
C
D
E

Como a distância entre cada crista é de 84 cm = 0,84 m. Então, precisamos encontrar o tempo para que uma onda atinja o lado oposto do lago que tem 21 metros, e que, cada intervalo de ondas é de 2s. Logo:

   [tex] 0,84 \cdot x = 21 \cdot 2 [tex]

   [tex] 0,84x = 42 [tex]

   [tex] x = \frac{42}{0,84} [tex]

   [tex] x = 50\ segundos [tex]

Portanto, alternativa "A".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


02
(SEDUCE-GO - P.D. - 2018).

Observe as figuras a seguir:


Dos fenômenos observados nas figuras a única relação correta é

A
B
C
D
E

De acordo com as figuras, temos:

   Figura 1: eco.

   Figura 2: reverberação.

   Figura 3: Reflação.

   Figura 4: Difração

   Figura 5 – interferência

Portanto, alternativa "E".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


03
(SEDUCE-GO - P.D. - 2018).

A formação do arco-íris pode ser explicada por uma série de fenômenos físicos que ocorrem em uma gota d’água, conforme ilustrado na figura a seguir:

Disponível em: https://bityli.com/iFaodBSL. Acesso em: 22 Set. 2022.

O fenômeno físico que ocorre na saída da luz da gota d’água é a

A
B
C
D
E

   O arco-íris é um fenômeno ótico causado pela "refração" da luz solar nas gotas de água (chuva) presentes na atmosfera. A refração divide a luz solar, branca, em espectros coloridos que caracterizam o arco-íris. O mesmo fenômeno pode ser reproduzido em outras situações através da refração de luz por um prisma de vidro.

Disponível em: https://bityli.com/HzErPCjr. Acesso em: 22 Set. 2022. Adaptado para fins didáticos.

    Portanto, alternativa "A".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


04
(SEDUCE-GO - P.D. - 2018).

Alguns fatores podem alterar a velocidade das reações químicas. A transformação do leite em iogurte, por exemplo, ocorre mais rapidamente quando aquecida.

O fator que influenciou na rapidez da reação apresentada foi a temperatura, pois, seu aumento provoca

A
B
C
D
E

    O fator que influenciou na rapidez da reação apresentada foi a temperatura, pois, seu aumento provoca "o aumento da quantidade de colisões efetivas".

    Portanto, alternativa "C".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


05
(SEDUCE-GO - P.D. - 2018).

Um experimento de decomposição da água oxigenada ([tex]H_{2}O_{2}[tex]) foi realizado utilizando três amostras diferentes, conforme tabela a seguir:

Amostra[[tex]H_{2}O_{2}](mol \cdot L^{-1})[tex] Tempo
(min)
10,510
20,320
30,230

O fator determinante para a amostra 1 ter sido decomposta de forma mais rápida é

A
B
C
D
E

   O aumento da contração da água oxigenada ([tex]H_{2}O_{2}[tex]) favorece a velocidade da reação química da amostra 1.

    Portanto, alternativa "D".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


06
(SEDUCE-GO - P.D. - 2018).

Ao fazer uma fogueira, o mais comum é iniciar com a queima de troncos de árvores mais finos (gravetos) e posteriormente utilizar troncos mais grossos. Isso porque a reação de combustão (entre a celulose e o oxigênio) do graveto será mais rápida que a do tronco mais grosso.

Esse aumento da velocidade de reação de combustão do graveto quando comparada à combustão do tronco mais grosso deve-se

A
B
C
D
E

   O aumento da velocidade de reação de combustão do graveto quando comparada à combustão do tronco mais grosso deve-se "à maior superfície de contato entre os reagentes".

    Portanto, alternativa "D".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


07
(SEDUCE-GO - P.D. - 2018).

Além dos aspectos ambientais, o Cerrado tem grande importância social. Muitas populações sobrevivem de seus recursos naturais, incluindo etnias indígenas, quilombolas, geraizeiras, ribeirinhas, babaçueiras e vazanteiras que, juntas, fazem parte do patrimônio histórico e cultural brasileiro, e detêm um conhecimento tradicional de sua biodiversidade.

Disponível em: http://www.mma.gov.br/biomas/cerrado. Acesso em: 20 ago. 2018 (adaptado).

Quanto a fauna e flora desse bioma podemos dizer que sua importância está em

A
B
C
D
E

   A fauna e flora desse bioma podemos dizer que sua importância está em "abrigar grande diversidade de espécies ameaçadas de extinção e plantas medicinais".

    Portanto, alternativa "A".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


08
(SEDUCE-GO - P.D. - 2018).

Além de ser considerado um hotspot mundial (área de grande biodiversidade) o Cerrado tem grande importância social. A fauna é rica em aves, mamíferos, répteis, peixes, dentre outros.

Um exemplo de mamífero típico desse bioma é o

A
B
C
D
E

   Dos animais citados acima o, lobo-guará é típico do cerrado.

    Portanto, alternativa "D".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


09
(SEDUCE-GO - P.D. - 2018).

O Bioma Cerrado vem sofrendo um processo acelerado de perda da cobertura vegetal, erosão do solo, escassez dos recursos hídricos e extinção de animais devido à ação humana.

Para minimizar essas consequências e promover comportamentos voltados para preservação desse bioma devemos

A
B
C
D
E

   Para minimizar essas consequências e promover comportamentos voltados para preservação desse bioma devemos "praticar o uso sustentável dos recursos naturais".

    Portanto, alternativa "B".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


10
(SEDUCE-GO - P.D. - 2018).

No Brasil ainda é muito comum as parasitoses, doença causada por parasitas. Ao entrar e se instalar no corpo humano ou de outro animal, o parasita se desenvolve podendo provocar uma série de danos ao organismo e até mesmo a morte, caso não haja o tratamento devido. A ancilostomose é uma parasitose provocada tanto pelo verme Ancylostoma duodenale como pelo Necatur americanus. Os ovos deste verme eclodem no solo e, assim a transmissão ocorre por meio do contato direto com solo contaminado.

Observe a figura:

Disponível em: https://alunosanalisesclinicas.wordpres.com/. Acesso em: 18 maio 2016.

A melhor maneira de evitar a ancilostomose é

A
B
C
D
E

   A melhor maneira de se prevenir contra a ancilostomose é sempre andar calçado sobre possíveis locais de contaminação, bem como evitar o consumo de alimentos mal higienizados. A doença é diagnosticada através de uma análise feita nos ovos presentes nas fezes da pessoa infectada. A construção de redes de saneamento básico é de suma importancia para o prevenção da doença.

Disponível em: https://bityli.com/rltxuuck. Acesso em: 18 maio 2016.

    Portanto, alternativa "B".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


11
(SEDUCE-GO - P.D. - 2018).

A figura mostra um recife de corais representantes do grupo dos cnidários.

Disponível em: http://www.picture.newsletter.com/corals/ Acesso em: 10 maio 2016.

Estudos recentes revelam, que a maioria dos recifes de corais está ameaçada e que pode deixar de existir em um prazo relativamente curto, cerca de 100 anos, pois o processo de destruição vem se acelerando nos últimos tempos.

Uma das causas dessa destruição é a

A
B
C
D
E

   Uma das causas da destruição do recifes é a poluição causada pelo lixo e derramamento de petróleo.

    Portanto, alternativa "B".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


12
(SEDUCE-GO - P.D. - 2018).

A capacidade-tampão da saliva (CTS) é a propriedade de a saliva manter o seu pH constante entre 6,9 graças aos seus tampões mucianato/mucina, [tex]HCO_{3}/H_{2}CO_{3}[tex] e [tex]HPO_{4}/H_{2}PO_{4}[tex], que bloqueiam o excesso de ácidos e de bases, auxiliando a manter a higidez da mucosa bucal e dos dentes. A determinação da CTS é através da titulometria, medindo-se o volume de ácido láctico necessário para baixar o pH salivar de 6,9 para 3,7 (ponto de viragem do alaranjado de metila). Desta forma os pacientes podem ser classificados em três grupos:

1. Pacientes pouco susceptíveis à cárie dental: CTS = 40.

2. Pacientes resistentes à cárie dental: CTS > 40.

3. Pacientes susceptíveis à cárie dental: CTS < 40.

Disponível em: https://bityli.com/VfwCetuS. Acesso em: 16 maio 2016 [Adaptado].

Considerando um paciente que tenha resultado de CTS menor que 40, o volume gasto de ácido láctico para deslocar o equilíbrio é menor.

Esse fato implica que a saliva normalmente deste indivíduo é ácida, básica ou neutra?

A
B
C
D
E

    A saliva normalmente deste indivíduo é "ácida e o paciente é suscetível à cárie dental".

    Portanto, alternativa "D".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)






QUIZ 04: CIÊNCIAS 2ª SÉRIE - E.M

Quiz 04: CIÊNCIAS DA NATUREZA - 2ª Série - Ensino Médio
Quiz 04: CIÊNCIAS DA NATUREZA - 2ª Série - Ensino Médio

01
(SEDUCE-GO - P.D - 2014).

Nas aulas de Biologia do Professor Jean, um aluno trouxe e apresentou aos colegas uma samambaia (A) e um pedaço de madeira toda revestida de musgo (B), e assim, o Professor realizou algumas observações:

I - A planta B encontrada é avascular.

II - A planta A não forma flores nem frutos.

As descrições I e II aplicam-se, respectivamente, a:

A
B
C
D
E

   A planta A é uma Briófita: (são plantas de pequeno porte encontradas principalmente em áreas úmidas. Musgos, hepáticas e antóceros são exemplos de briófitas. Os musgos são plantas de pequeno porte que formam verdadeiros tapetes verdes. Briófitas são plantas avasculares que apresentam como representantes musgos, hepáticas e antóceros.)

   A planta B é uma Pteridófita: (As pteridófitas, também chamadas plantas vasculares sem sementes, são um grupo de plantas em que se observam a presença de xilema e floema (vasos condutores) e a ausência de sementes, característica esta que surge apenas nas gimnospermas.)

Disponível em: https://bityli.com/BCMJEfwk. Acesso em: 22 Set. 2022. Adaptado para fins didáticos.

    Portanto, alternativa "A".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


02
(SEDUCE-GO - P.D - 2014).

Leia a notícia a seguir:

Cientistas identificam nova ameaça 'misteriosa' à camada de ozônio

    Quatro novos gases produzidos pelo homem estariam por trás de destruição de escudo natural contra raios UV. Os quatro novos gases foram identificados como CFC-112, CFC112a, CFC-113a, HCFC-133a. O CFC-113a foi listado como um insumo agroquímico para produção de piretróides, um tipo de inseticida que já foi usado largamente na agricultura. Assim como o HCFC-133a, ele também é usado na fabricação de refrigeradores. Os CFC-112 e 112a podem ter sido usados na produção de solventes de limpeza de componentes elétricos. Esse estudo destaca que a destruição do ozônio ainda não é a história do passado, disse Piers Forster, professor da Universidade de Leeds, no norte da Inglaterra. As concentrações encontradas neste estudo são minúsculas.

No entanto, nos lembra de que precisamos estar vigilantes e monitorar continuamente a atmosfera.

Fonte: https://bityli.com/lvapRBZ.

Os médicos dermatologistas indicam o uso de bloqueador solar principalmente entre as 09h00min e 16h00min. Diante da situação proposta por que tanta preocupação no uso do bloqueador solar:

A
B
C
D
E

   O uso do bloqueador solar evita os raios UV protegendo os tecidos do tegumento assim evitando o câncer independente.

    Portanto, alternativa "C".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


03
(SEDUCE-GO - P.D - 2014).

Calor e temperatura são grandezas físicas diferentes. Desta forma podemos definir que calor consiste em:

A
B
C
D
E

   calor é a energia proveniente da agitação das partículas dos materiais.

    Portanto, alternativa "C".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


04
(SEDUCE-GO - P.D - 2014).

Um metal apresenta capacidade térmica de 15 cal/ºC. Pare que este corpo sofra um acréscimo de temperatura de 250ºC são necessárias

A
B
C
D
E

dados:

[tex] Capacidade\ térmica: C = 15\ cal/ºC [tex]

[tex] Δt: 250 ºC [tex]

[tex] ΔQ =\ ? [tex]

Logo:

    [tex] C = \frac{ΔQ}{Δt} [tex]

    [tex] 15 = \frac{ΔQ}{250} [tex]

    [tex] ΔQ = 15 \cdot 250 [tex]

    [tex] ΔQ = 3\ 750\ calorias [tex]

Portanto, alternativa "E".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


05
(SEDUCE-GO - P.D - 2014).

Observe a garrafa térmica da figura:

Disponível em: https://bityli.com/qOJNKYB. Acesso em: 22 Set. 2022. Adaptado para fins didáticos.

A face de vidro espelhado é projetada para evitar a perda de calor por:

A
B
C
D
E

   As paredes (interna e externa) da garrafa de vidro são espelhadas com o objetivo de impedir a transmissão de calor por irradiação térmica.

    Portanto, alternativa "D".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


06
(SEDUCE-GO - P.D - 2014).

Observe o esquema a seguir representando um refrigerador doméstico:

Disponível em: https://sites.google.com/site/tetyfael/conveccao. Acesso em: 22 Set. 2022. Adaptado para fins didáticos.

Considerando o refrigerador uma máquina térmica frigorífica, podemos afirmar que de forma simplificada ocorre

A
B
C
D
E

   O refrigerador é uma máquina térmica frigorífica, que de forma simplificada, ocorre a retirada de calor de uma fonte fria e transfere para uma fonte quente.

    Portanto, alternativa "B".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


07
(SEDUCE-GO - P.D - 2014).

Quando aquecemos qualquer quantidade de água para uso doméstico inicialmente ocorrerá um aumento de temperatura. A quantidade de calor que promove essa alteração é chamada de calor sensível.

Porém no momento em que a água começa a ferver, ou seja, mudar de estado de agregação (estado físico), a quantidade de calor fornecida não mais se traduz em aumento de temperatura. Essa quantidade de calor em trânsito na mudança de estado físico sem aumento de temperatura é chamada de calor latente.

A equação a seguir mostra a passagem de água líquida para vapor d’água e sua variação de calor.

[tex] H_{2}O (l)  \Longrightarrow  H_{2}O (v)[tex]  [tex]ΔH = + 10,44\ kcal/mol [tex]

Dados: (Massas atômicas: H = 1 ; O = 16).

Marque a alternativa que melhor completa as lacunas abaixo considerando as informações contidas no texto.

10,44 kcal ou _______ kJ é a quantidade de calor __________ quando 1 mol de água líquida se transforma(m) em vapor. Portanto, esse processo é __________.

A
B
C
D
E

Primeiro converter kcal para kj, sabendo que 1 kcal = 1000 cal. Então, 10,44 kcal = 10440 cal.

   [tex] 1\ cal\ ---\ 4,184\ J [tex]

   [tex] 10\ 440\ cal\ ---\ x\ J [tex]

   [tex] x = 10\ 440\ \cdot 4,184[tex]

   [tex] x = 43\ 640,96\ J[tex]

   [tex] x = 43,640\ KJ[tex]

Logo, as lacunas preenchidas corretamente é:

10,44 kcal ou 43,64 kJ é a quantidade de calor absorvida quando 1 mol de água líquida se transforma(m) em vapor. Portanto, esse processo é endotérmico (absorve calor).

    Portanto, alternativa "D".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


08
(SEDUCE-GO - P.D - 2014).

O gráfico ilustra uma transformação química onde “A” representa os reagentes e “B” representa os produtos de uma reação.

Sobre as informações contidas nele assinale a alternativa correta:

A
B
C
D
E

O gráfico é de uma reação exotérmica, ou seja, libera calor. Também, por que a variação de entalpia (ΔH) dos reagentes é maior do que a dos produtos. Ou seja:

   [tex] ΔH = H_{P}\ -\ H_{r} < 0 [tex]

Portanto, alternativa "B".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


09
(SEDUCE-GO - P.D - 2014).

Ao alimentarmos começamos o processo de produção de energia no nosso organismo. Essa produção de energia está baseada essencialmente na reação de combustão do carboidrato, a glicose ([tex]C_{6}H_{12}O[tex]) com o oxigênio (obtido na respiração).

[tex] C_{6}H_{12}O + O_{2}  \Longrightarrow  CO_{2} + H_{2}O[tex]  [tex]ΔH =\ -\ 671\ kcal/mol [tex]

Essa reação está representada pela equação química não balanceada abaixo.

Sobre a equação acima, é correto afirmar:

A
B
C
D
E

   Se a variação de calor da reação é negativa ([tex]ΔH = -\ 671\ kcal/mol[tex]), então o calor armazenado nos reagentes é maior que o calor armazenado nos produtos.

    Portanto, alternativa "B".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


10
(SEDUCE-GO - P.D - 2014).

A dengue é uma doença que pode ser evitada a partir de algumas medidas de prevenção. Uma das formas de evitar a proliferação do mosquito causador da dengue, é colocar, nos pratos das plantas, uma pequena quantidade de água sanitária de uso doméstico. Esse produto consiste em uma solução formada basicamente de água e hipoclorito de sódio, NaClO, cuja concentração adequada, para essa finalidade, é igual a 0,1 mol/L.

(Dados: Massa molar do NaClO igual a 74,5 g/mol).

Devemos utilizar no preparo de 2 litros dessa solução, a ser colocada nos pratos, uma massa de hipoclorito de sódio, em gramas, aproximadamente de:

A
B
C
D
E

Dados:

[tex]concentração\ molar = M = 0,1\ mol/L [tex]

[tex]Massa\ molar = MM = 74,5\ g/mol [tex]

[tex]Volume = V = 2\ litros [tex]

[tex]Massa = m = 74,5\ g/mol [tex]

Logo:

   [tex] M = \frac{m}{MM\ \cdot\ V} [tex]

   [tex] 0,1 = \frac{m}{74,5\ \cdot\ 2} [tex]

   [tex] m = 0,1 \cdot 74,5\ \cdot\ 2 [tex]

   [tex] m = 14,9\ gramas [tex]

Portanto, alternativa "A".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


11
(SEDUCE-GO - P.D - 2014).

Ao abanar o carvão em brasa numa churrasqueira, nota-se que a brasa fica mais incandescente. Esse simples procedimento aumenta a velocidade da reação de combustão.

O fator determinante para essa maior velocidade da reação é o aumento da

A
B
C
D
E

   O fator determinante para essa maior velocidade da reação é o aumento da concentração do gás oxigênio.

    Portanto, alternativa "B".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


12
(SEDUCE-GO - P.D - 2014).

O ferro metálico reage com o ácido clorídrico, produzindo o cloreto de ferro e liberação do gás hidrogênio, conforme reação a seguir:

[tex] Fe(s) + 2\ HCl(l)  \Longrightarrow  FeCl_{2}(aq) + H_{2} (g) [tex]

Essa reação foi demonstrada em dois experimentos, em que massas iguais de ferro reagiram com volumes iguais da mesma solução de ácido clorídrico, à mesma temperatura. O primeiro, com uma placa de ferro e no segundo, pó de ferro.

O experimento em que a reação foi mais rápida foi

A
B
C
D
E

    No experimento com o pó de ferro a reação ocorreu mais rápido, pois sua superfície de contato é maior.

    Portanto, alternativa "C".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)






QUIZ 03: CIÊNCIAS 2ª SÉRIE - E.M

Quiz 03: CIÊNCIAS DA NATUREZA - 2ª Série - Ensino Médio
Quiz 03: CIÊNCIAS DA NATUREZA - 2ª Série - Ensino Médio

01
(SEDUCE-GO - P.D - 2019).

A maior temperatura já registrada em uma região do Planeta Terra foi no Vale da Morte, Califórnia (EUA), em 10 de julho de 1913. Na ocasião, verificou-se a temperatura de 131 °F.

O valor dessa temperatura na escala Celsius é de

A
B
C
D
E

A temperatura de 131 ºF em Celsius é:

   [tex] T_{C} = \frac{5\ \cdot\ (T_{F}\ -\ 32)}{9} [tex]

   [tex] T_{C} = \frac{5\ \cdot\ (131\ -\ 32)}{9} [tex]

   [tex] T_{C} = \frac{5\ \cdot\ 99}{9} [tex]

   [tex] T_{C} = 5\ \cdot\ 11 [tex]

   [tex] T_{C} = 55\ ºC [tex]

Portanto, alternativa "D".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


02
(SEDUCE-GO - P.D - 2019).

Uma amostra de 200 g de vidro, inicialmente no estado sólido, modifica sua temperatura de acordo com o gráfico a seguir:

Disponível em: https://bityli.com/vOsyVkh. Acesso em: 17 nov. 2019.

O calor específico do vidro na fase líquida em cal/g∙°C será de

A
B
C
D
E

Observe o gráfico a seguir:


Dados (fase líquida):

[tex]ΔQ = 1800\ -\ 1200 = 600\ cal [tex]

[tex]Δt = 350\ -\ 300 = 20\ ºC [tex]

[tex]m = 200\ gramas [tex]

[tex]c =\ ? [tex]

Logo:

   [tex]Q = m \cdot c \cdot Δt [tex]

   [tex]600 = 200 \cdot c \cdot 20 [tex]

   [tex]600 = 4\ 000 \cdot c [tex]

   [tex]\frac{600}{4\ 000} = c [tex]

   [tex] c = 0,15\ cal/g.ºC [tex]

Portanto, alternativa "B".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


03
(SEDUCE-GO - P.D - 2019).

No combate à incêndios, bombeiros utilizam para proteção pessoal trajes à prova de chamas. A camada externa dessas vestimentas é feita de Kevlar, um polímero resistente ao calor e cinco vezes mais resistente que o aço por unidade de peso.

O calor do fogo se propaga do traje para o corpo do bombeiro principalmente pelo processo de

A
B
C
D
E

   O calor do fogo se propaga do traje para o corpo do bombeiro principalmente pelo processo de condução.

    Portanto, alternativa "C".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


04
(SEDUCE-GO - P.D - 2019).

O mecanismo de solvatação nos explica como é possível dissolver diferentes materiais em água.

Quando este material é um composto iônico, o que acontece na interação entre os íons e a molécula de água?

A
B
C
D
E

    Para a solvatação, quando é um composto iônico, a interação entre os íons e a molécula de água ocorre entre os cátions e os oxigênios da molécula de água.

    Portanto, alternativa "D".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


05
(SEDUCE-GO - P.D - 2019).

Observe os gráficos de coeficiente de solubilidade de vários compostos:


Disponível em: http://www.fq.pt/solubilidade/solubilidade . Acesso em: 21 nov. 2018.

À temperatura de 30° C, como pode ser classificada uma solução contendo aproximadamente 30 g de cloreto de sódio em 100 g de água?

A
B
C
D
E

Observe o gráfico a seguir:


Uma solução insaturada é aquela que tem uma concentração de soluto menor do que a de uma solução saturada.

De acordo com o gráfico, 30ºC corresponde ao uma solubilidade do NaCl de 30 gramas. Logo, a solução é insaturada.

Portanto, alternativa "B".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


06
(SEDUCE-GO - P.D - 2019).

Os sucos Detox estão sendo muito utilizados devido à presença de vários nutrientes.Admitindo que a concentração em massa de carboidratos deste suco é 100 g/L.

Qual a quantidade, em gramas, de carboidratos em um copo de 200 mL deste suco?

A
B
C
D
E

Dados:

[tex]Concentação = C = 100\ g/L [tex]

[tex]massa =\ ? [tex]

[tex]volume = 200\ mL = 0,2\ L [tex]

Logo:

  [tex] C = \frac{m}{V}[tex]

  [tex] 100 = \frac{m}{0,2}[tex]

  [tex] 100 \cdot 0,2 = m[tex]

  [tex] m = 20\ gramas[tex]

Portanto, alternativa "B".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


07
(SEDUCE-GO - P.D - 2019).

O naturalista Lineu propôs classificar os seres vivos em categorias taxonômicas a partir da análise de semelhanças entre grupos de indivíduos. Sua proposta foi mantida por um determinado período, mas atualmente é usada com alterações, representando 7 categorias taxonômicas.

Essa classificação é representada do grupo menos abrangente para o mais abrangente, da seguinte forma:

A
B
C
D
E

   A classificação representada do grupo menos abrangente para o mais abrangente, é: "espécie, gênero, família, ordem, classe, filo e reino".

    Portanto, alternativa "B".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


08
(SEDUCE-GO - P.D - 2019).

O Vírus apresenta uma enorme capacidade de replicação, utilizando para isso a estrutura de uma célula hospedeira. É um agente capaz de causar doenças em animais e vegetais.

A figura a seguir apresenta o vírus Bacteriófago.

Disponível em: https://bityli.com/lTFweIq. Acesso em: 22 Set. 2022. Adaptado para fins didáticos.

Os números 1, 2 e 3 representam quais estruturas?

A
B
C
D
E

Observe a figura a seguir:

Disponível em: https://bityli.com/lTFweIq. Acesso em: 22 Set. 2022. Adaptado para fins didáticos.

    Portanto, alternativa "A".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


09
(SEDUCE-GO - P.D - 2019).

O lobo guará é o símbolo da fauna do bioma Cerrado, tendo esse nome, porque a base da sua alimentação é a lobeira, fruto característico dessa região.

A fauna e a flora do cerrado têm grande importância devido a

A
B
C
D
E

   A fauna e a flora do cerrado têm grande importância devido a biodiversidade animal e vegetal cujos frutos tem grande valor nutritivo e medicinal.

    Portanto, alternativa "A".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


10
(SEDUCE-GO - P.D - 2019).

As minhocas são animais de corpo alongado e segmentado em anéis, pertencendo ao Filo Anelida.

Quanto ao ciclo de vida da minhoca, é correto afirmar que

A
B
C
D
E

   Quanto ao ciclo de vida da minhoca, ela tem desenvolvimento direto e a reprodução é sexuada.

    Portanto, alternativa "D".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


11
(SEDUCE-GO - P.D - 2019).

Os artrópodes apresentam um esqueleto externo chamado de exoesqueleto, que é constituído por um carboidrato chamado de quitina. O exoesqueleto é muito duro e resistente e protege o corpo do animal como uma armadura.

Disponível em: http://escolakids.uol.com.br/artropodes.htm. Acesso em: 25 maio 2017.

O exoesqueleto é a estrutura que permitiu aos artrópodes

A
B
C
D
E

   O exoesqueleto é a estrutura que permitiu aos artrópodes "viver em diferentes ambientes".

    Portanto, alternativa "C".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)


12
(SEDUCE-GO - P.D - 2019).

Fungos podem ser parasitas causadores de doenças em plantas e animais.

Em mulheres, por exemplo, é muito comum a manifestação do fungo Candida albicans agente causador da doença

A
B
C
D
E

    A candidíase é uma infecção causada pelo fungo Candida albicans na região genital, que causa sintomas como coceira intensa, vermelhidão e corrimento esbranquiçado.

    Portanto, alternativa "C".

(Créditos da resolução: Prof. Warles.)