quarta-feira, 1 de junho de 2016

Quiz 33: MATEMÁTICA 9° ANO

Quiz 33: MATEMÁTICA - 9° ANO
Quiz 33: MATEMÁTICA - 9° ANO

01
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

Maria quer colocar o número – 230 na reta numerada, a seguir.


Esse número estará localizado entre os números

A
B
C
D

Observe a figura a seguir:


Portanto, alternativa "B".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


02
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

Na figura, a seguir, os pontos X e Y correspondem a números racionais posicionados na reta numérica.


Os valores atribuídos a X e Y, conforme suas posições na reta numérica abaixo são iguais a

A
B
C
D

Observe a figura a seguir:


Portanto, alternativa "A".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


03
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

A professora Fátima solicitou a Josias que resolvesse no quadro a seguinte expressão.

[tex] N = 4 \cdot (–7)\ –\ (–3)^{3} [tex]

O valor de N é igual a

A
B
C
D

O valor de N é igual:

    [tex] N = 4 \cdot (–7)\ –\ (–3)^{3} [tex]

    [tex] N =\ – 28\ –\ (–27) [tex]

    [tex] N =\ – 28 + 27 [tex]

    [tex] N =\ – 1 [tex]

Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


04
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

Em um anfiteatro, há 11 fileiras com 15 poltronas e 13 fileiras com 18 poltronas.

O número total de poltronas deste anfiteatro é igual a

A
B
C
D

O número total de poltronas deste anfiteatro é:

  [tex] = 11 \cdot 15 + 13 \cdot 18 [tex]

  [tex] = 165 + 234 [tex]

  [tex] = 399\ poltronas [tex]

Portanto, alternativa "C".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


05
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

O número decimal 3,204 pode ser decomposto em

A
B
C
D

O número decimal 3,204 pode ser decomposto em:

3 ,2 0 4
unidades décimoscentésimosmilésimos

Ou seja:

   [tex]= 3 + 0,2 + 0,00 + 0,004 [tex]

Portanto, alternativa "D".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


06
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

A professora de Matemática do 9° ano propôs como atividade a seguinte expressão

[tex] (1\ -\ \frac{3}{2}) \cdot (1\ +\ \frac{3}{2}) [tex]

Os estudantes que resolveram corretamente esta expressão encontraram como resultado

A
B
C
D

07
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

Alessandra calculou corretamente o valor da expressão algébrica [tex]5x + 6y[tex], para [tex]x =\ -7[tex] e [tex]y = 4[tex].

Qual é o resultado que ela encontrou?

A
B
C
D

O resultado da expressão para [tex]x =\ -7[tex] e [tex]y = 4[tex] é:

  [tex]= 5x + 6y[tex]

  [tex]= 5 \cdot (-7) + 6 \cdot 4[tex]

  [tex]=\ -\ 35 + 24 [tex]

  [tex]=\ -\ 11 [tex]

Portanto, alternativa "B".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


08
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

A professora de Renan lhe passou uma sequência numérica para a realização de uma atividade.

Essa sequência está representada no quadro a seguir.

Posição (n) Termo
13
25
37
49
511

Para essa atividade, Renan deve encontrar duas expressões algébricas diferentes que descrevam os termos dessa sequência de acordo com a posição n que ocupam nela.

Veja a seguir, a expressões encontradas por Renan.

I [tex] n^{2} + 2 [tex]
II[tex] 2n + 1 [tex]
III[tex] 3n - (n + 1) [tex]
IV[tex] 2(n - 1) + 3 [tex]

Quais dessas expressões atendem à atividade proposta pela professora de Renan?

A
B
C
D

09
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

Idade de Rute é o dobro da idade de sua irmã mais 5 anos. As idades das duas irmãs somam 29 anos.

Qual das equações abaixo representa a idade da irmã de Rute?

A
B
C
D

10
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

Evandro está participando de um jogo em que deve deslocar um barquinho passando por pontos do plano cartesiano. No plano cartesiano a seguir, estão representados os pontos M, N, O, P e Q, além do barquinho de Evandro, posicionado em um determinado ponto no início do jogo.


De acordo com a orientação, Evandro deverá deslocar seu barquinho para um ponto cuja coordenada x tenha duas unidades a mais que a do ponto atual do barquinho e a coordenada y deverá ter três unidades a menos.

Para qual ponto, desse plano cartesiano, Evandro deverá deslocar seu barquinho?

A
B
C
D

A posição final do barquinho, sabendo que ele partiu da posição (2, 4), é:

 [tex] coordenada\ x = 2 + 2 = 4 [tex]

 [tex] coordenada\ y = 4\ –\ 3 = 1 [tex]

Logo, o barquinho chegará no ponto (4, 1).

Portanto, alternativa "D".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


11
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

Observe o desenho do sólido geométrico a seguir:


Uma planificação da superfície deste sólido está representada na figura


A
B
C
D

    A planificação de um cilindro é formada por dois círculos e um retângulo.

    Portanto, alternativa "A".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


12
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

Na ilustração, a seguir, a figura I foi obtida a partir da figura II.


A área da figura I, em relação à área da figura II, ficou

A
B
C
D

13
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

A figura, a seguir, ilustra a planta da área construída do terreno de Marlene.


A medida do comprimento real da piscina de Marlene é igual a 6 metros. A medida real da largura da casa de Marlene, em metro, é:

A
B
C
D

    Como a medida do comprimento real da piscina de Marlene é igual a 6 metros. Então, cada lado da malha quadriculada mede 1 metro.

    Com isso, a medida real da LARGURA da casa de Marlene é 5 metros (5 lados da malha quadriculada).

Portanto, alternativa "B".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)


14
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

O gráfico, a seguir, apresenta dados de uma pesquisa realizada com os estudantes do noturno da rede estadual de ensino do município de Brasípolis. Além de informar suas idades, também informaram se trabalhavam ou não.


De acordo com as informações deste gráfico é possível inferir que

A
B
C
D

15
(Foco da aprendizagem 1 - SEDUCE-GO).

    A tabela, a seguir, apresenta o consumo de energia elétrica em Kwh em uma empresa durante os seis primeiros meses do ano de 2020.

Consumo de energia elétrica (em Kwh) - Jan/Jun de 2020

Período (2020) Consumo (em Kwh)
Janeiro375
Fevereiro460
Março420
Abril500
Maio540
Junho430

Em qual dos gráficos esses dados são representados?

A
B
C
D

O gráfico que relaciona corretamente com a tabela é o B.

Portanto, alternativa "B".

(Fonte da resolução: Prof. Warles.)




Quiz 10: MATEMÁTICA 9° ANO

Quiz 10: MATEMÁTICA 9° ANO
QUIZ 10: MATEMÁTICA 9° Ano

01
(BPW).

Duas escadas estão encostadas em dois muros, como mostra na figura abaixo.

Quanto medem os ângulos formados pela escada maior e menor encostadas no muro.

A
B
C
D

02
(BPW).

Qual dos quadriláteros abaixo possui os ângulos internos opostos congruentes e os quatro lados com a mesma medida?

A
B
C
D

Os dois quadrilátros com essas características são o quadrado e o losango.


03
(P.D).

Duplicando-se o comprimento dos lados da figura abaixo, a sua área fica:

A
B
C
D


04
(Imenes & Lellis).

Na figura, as circunferência de centro A e B tocam-se no ponto X.

A distância AB é:

A
B
C
D

AX = 2cm e XB = 4cm. Logo,

   AB = AX + XB = 2 + 4 = 6 cm


05
(GAVE).

O bolo de aniversário do Francisco tem a forma de um cubo. Todo o bolo está coberto com chocolate, exceto a parte de baixo. Partiu-se o bolo em 27 cubinhos iguais.

A quantidade de cubinhos que têm apenas 1 face coberta com chocolate é

A
B
C
D

Dois pedaços de cada lado e um na parte superior. Logo.

   2 + 2 + 2 + 2 + 1 = 9 pedaços


06
(BPW).

O número irracional [tex] {\sqrt{7}} [tex] está compreendido entre os números:

A
B
C
D

Sabemos que [tex] {\sqrt{1}} = 1,\ {\sqrt{4}} = 2,\ {\sqrt{9}} = 3 [tex]. Logo.

   [tex] {\sqrt{4}} < {\sqrt{7}}\ < {\sqrt{9}} [tex]

   [tex] 2 < {\sqrt{7}}\ < 3 [tex]


07
(Praticando matemática).

Gilda completou a “conta” com os números que faltavam.

Cometeu erro na coluna dos:

A
B
C
D


08
(Prova Brasil).

Dois pedreiros constroem um muro em 15 dias.

Três pedreiros constroem o mesmo muro em quantos dias?

A
B
C
D

Regra de três simples:

   2 pedreiros ---- 15 dias

   3 pedreiros ----  x dias

Como são grandezas inversamente proporcionais, temos:

   [tex] \frac{2}{3} = \frac{x}{15} [tex]

   [tex] 3x = 30 [tex]

   [tex] x = \frac{30}{3} = 10\ dias [tex]


09
(BPW).

Ao alugar um veículo, geralmente há duas partes a pagar: uma depende do número de dias (D) que você aluga o carro e outra, do número de quilômetros (Q) que você roda com ele. A locadora Aluga Rápido oferece as seguintes condições: R$ 35,00 por dia e mais R$ 0,20 por km rodado.

A seguinte fórmula fornece o custo (C) do aluguel.

[tex] C = 35D + 0,20Q [tex]

Roberto alugou por (D) 10 dias e rodou (Q) 1000 km. O custo do aluguel foi de:

A
B
C
D

Efetuando as devidas substituições, para D = 10 e Q = 1000, obtemos:

   [tex] C = 35D + 0,20Q [tex]

   [tex] C = 35\times10 + 0,20\times1000 [tex]

   [tex] C = 350 + 200 = R$\ 550,00 [tex]


10
(Prova Brasil).

Distribuímos 120 cadernos entre as 20 crianças da 1ª série de uma escola. O número de cadernos que cada criança recebeu corresponde a que porcentagem do total de cadernos?

A
B
C
D

O número de cadernos distribuido para cada aluno:

   [tex] \frac{120}{20} = 6\ cadernos [tex]

Por último, o percentual:

   [tex] \frac{6}{120} = 0,05 \times 100 = 5 [tex]%


11
(Concurso publico – Eletrobrás).

Nos jogos Pan-Americanos de 2007 (PAN-2007), o Brasil obteve as seguintes medalhas:

Jogos Pan-Americanos de 2007
Ouro54
Prata40
Bronze67

O gráfico que representa a distribuição de medalhas obtidas pelo Brasil no PAN-2007 é:

A
B
C
D


12
SARESP-2008).

Bete precisa pesar seu cachorrinho, mas ele não para quieto na balança. Então Bete subiu na balança com ele. Observe quanto a balança marcou.

Como Bete pesa 29 kg então seu cachorrinho pesa

A
B
C
D

 bete + cachorrinho = 32

 29 + cachorrinho = 32

 cachorrinho = 32 - 29 = 3 kg





Quiz 5: MATEMÁTICA 9° ANO

Quiz 05: MATEMÁTICA 9° ANO
QUIZ 05: MATEMÁTICA 9° Ano

01
(BPW).

O gráfico abaixo mostra como a temperatura média no estado do Rio de Janeiro variou durante 50 horas seguidas. Registros desse tipo são continuamente obtidos pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais. (Adaptação).


Segundo o gráfico acima, a temperatura mínima registrada nesse período foi de:

A
B
C
D

Pela leitura do gráfico encontra-se 15°C.


02
(Prova Brasil).

Para chegar à escola, Carlos realiza algumas mudanças de direção como mostra a figura a seguir:

As mudanças de direção que formam ângulos retos estão representadas nos vértices:

A
B
C
D

Ângulos retos são os ângulos que tem 90°.


03
(Prova Brasil).

Observe a figura abaixo.

Considere o lado de cada quadradinho como unidade de medida de comprimento. Para que o perímetro do retângulo seja reduzido à metade, a medida de cada lado deverá ser

A
B
C
D


04
(evaluacioneducativa).

Observe a figura abaixo que representa uma escada apoiada em uma parede que forma um ângulo reto com o solo. O topo da escada está a 7 m de altura, e seu pé está afastado da parede 2 m.

A escada mede, aproximadamente,

A
B
C
D

05
(BPW).

Na circunferência abaixo, de centro O, os segmentos CD, OF e AB são, nessa ordem:

A
B
C
D


06
(SAERJ).

Numa loja de eletrodomésticos, Cida viu o cartaz abaixo.

Se Cida comprar a geladeira à vista, quanto pagará por ela?

A
B
C
D

O preço da Geladeira a vista é:

    = 50% × 1500

    = 0,5 × 1500

    = R$ 750,00


07
(Prova Brasil).

Quatro amigos, João, Pedro, Ana e Maria saíram juntos para fazer um passeio por um mesmo caminho. Até agora, João andou 6/8 do caminho; Pedro, 9/12; Ana, 3/8 e Maria, 4/6.

Os amigos que se encontram no mesmo ponto do caminho são:

A
B
C
D

Obtendo as frações irredutívéis:

  João: [tex] \frac{6 \div2}{8 \div2} = \frac{3}{4} [tex]

  Pedro: [tex] \frac{9\div3}{12\div3} = \frac{3}{4} [tex]

  Ana: [tex] \frac{3}{8} [tex]

  Maria: [tex] \frac{4\div2}{6\div2} = \frac{2}{3} [tex]

Logo, João e Pedro ocupam o mesmo lugar.


08
(Concurso público – PMPG-PR).

Calcule o valor da expressão numérica:

75 – (21 – 8 + 18) – 19 + 4 =

Em seguida, assinale a alternativa CORRETA.

A
B
C
D

   = 75 – (21 – 8 + 18) – 19 + 4

   = 75 – (+31) – 19 + 4

   = 75 – 31 – 15

   = 29


09
(BPW).

Um posto de combustível colocou um cartaz anunciando o preço do etanol por 1,448 reais o litro.

Isso significa que o posto vende o etanol a 1 real e:

A
B
C
D


10
(BPW).

Uma mangueira, que despeja água numa piscina no formato de um paralelepípedo, que mede 2 metros de comprimento, 0,8m de altura e 2,5m de largura, de acordo com a figura abaixo:

O volume desta piscina, em m³, é:

A
B
C
D

O Volume é:

V = comprimento × largura × altura

    V = 2 × 2,5 × 0,8

    V = 4 m³


11
(Prova Brasil).

Uma torneira desperdiça 125 mL de água durante 1 hora. Quantos litros de água desperdiçará em 24 horas?

A
B
C
D

Como 1 dia tem 24 horas. Logo:

 24 × 125 mL = 3 000 mL = 3 Litros


12
(BPW).

O carro de Júlio consome, em média, 1 litro de gasolina para percorrer 9 quilômetros.

Quantos litros de gasolina ele gastará para fazer uma viagem de 918 quilômetros?

A
B
C
D

Resolvendo por regra de três simples:

   1 litro ----- 9 km

   x litro ----- 918 km

Agora, multiplicando cruzado.

   [tex] 9x = 918 [tex]

   [tex]x = \frac{918}{9} = 102 [tex] km