Leia os textos abaixo e responda as questões 01, 02 e 03.
Texto 1
Vitória e a atividade física ao ar livre: os benefícios para a saúde
A prática de atividade física ao ar livre sempre ocupou posição de destaque entre as diversas manifestações corporais, sobretudo quando se consideram os inúmeros benefícios que proporciona.
A exposição solar, quando realizada de forma consciente e segura, contribui para a produção de vitamina D, melhora o humor e a saúde mental, auxilia na regulação do sono, favorece a saúde cardiovascular e fortalece o sistema imunológico. [...]
O horário mais adequado para essas atividades varia conforme a modalidade praticada. No entanto, a maioria delas acontece nas primeiras horas da manhã ou no fim da tarde e à noite. [...]
Vale ressaltar que mesmo práticas simples, como uma caminhada ou um pedal leve nesses horários considerados mais seguros, são também excelentes formas de atividade física e permitem usufruir de todos os benefícios que esse estilo de vida oferece. [...]
No que diz respeito às atividades ao ar livre, Vitória se destaca também pela ampla oferta de espaços públicos e gratuitos destinados à prática esportiva. [...]
Além disso, a cidade conta com quadras de pickleball¹, vôlei, campos de futebol, áreas para skate, calistenia² e diversas outras estruturas, todas bem cuidadas e com manutenção constante.
Esse investimento contínuo em esporte, saúde e qualidade de vida já vem rendendo reconhecimento em nível nacional.
Em 2025, por exemplo, Vitória foi eleita a melhor cidade do Brasil para se viver no ranking “As Melhores Cidades do Brasil” [...]. O futuro é saudável – e os moradores de Vitória e região sempre souberam disso, vivendo essa realidade no dia a dia.
*Vocabulário:
¹pickleball: esporte de raquete que mistura elementos do tênis, badminton e tênis de mesa.
²calistenia: sistema de ginástica leve sem aparelhos para dar vigor e beleza física.
ZAVARIZE, Thales Bermond. Vitória e a atividade física ao ar livre: os benefícios para a saúde. Folha Vitória, 14 jan. 2026. Disponível em: https://meulink.fit/TkxXfiePtDUZpBY. Acesso em: 11 mar. 2026. Fragmento.
Texto 2
A importância da atividade física infantil
Incentivar os filhos a fazer atividade física regularmente é apenas o primeiro passo. Os pais devem se lembrar que as crianças precisam testar atividades diferentes e variadas. A diversidade de atividades vai garantir aos pequenos uma base de proteção para lesões precoces, ajudar no desenvolvimento motor, no controle de peso e ainda aumentará as chances de ter um futuro mais ativo. [...]
“Crianças não precisam de padrões sistemáticos de exercícios, como os adultos que vão à academia. Elas têm de trabalhar mais o lado lúdico, ou seja, se exercitar brincando. Mas o problema é que muitas vezes o foco fica em uma só atividade. [...] Para o melhor desenvolvimento motor da criança é essencial que ela faça várias atividades. Ou seja, por um tempo ela joga bola, depois pode testar o vôlei, jogar peteca, fazer natação, pular corda, pega-pega, pingue-pongue. O aprendizado motor acontece por meio de gestos diferentes”, explica Maurício Milani, cardiologista e médico do esporte. [...]
“A variedade na atividade física infantil é muito importante para a formação neural da criança, pois ela aprende gestos motores diferentes e ganha habilidades motoras variadas. [...]”, exemplifica Milani. [...]
“Vale lembrar que jamais devemos impor uma modalidade a uma criança. Ela tem de se sentir bem na atividade física e se divertir com isso para tomar gosto pela prática. E se os pais puderem acompanhar e praticar junto, tanto melhor. A prática em família dá muito certo e coloca a saúde de todo mundo em dia”, finaliza o cardiologista.
A IMPORTÂNCIA da atividade física infantil. Ministério da Saúde, 2022. Disponível em: https://meulink.fit/nWzymRKGKcByXxz. Acesso em: 11 mar. 2026. Fragmento.
(D20 - SAEB: Avaliação Formativa - GO - 2026)
A informação comum a esses textos é
A informação comum aos dois textos é que a atividade física traz benefícios para a saúde das pessoas.
Texto 1: destaca benefícios como produção de vitamina D, melhora do humor, da saúde cardiovascular e do sistema imunológico.
Texto 2: destaca benefícios para o desenvolvimento motor, controle do peso, formação neural e hábitos saudáveis.
Portanto, alternativa "C".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(D3 - SAEB: Avaliação Formativa - GO - 2026)
No Texto 2, no trecho “‘A variedade na atividade física infantil é muito importante…’” (3º parágrafo), a palavra destacada foi utilizada para
A palavra importante foi utilizada para destacar a qualidade (a relevância, a importância) da variedade na atividade física infantil.
Portanto, alternativa "B".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(D9 - SAEB: Avaliação Formativa - GO - 2026)
Uma informação secundária no Texto 1 está presente no trecho:
O texto tem como ideia principal mostrar os benefícios da atividade física ao ar livre. A informação sobre a cidade de Vitória oferecer muitos espaços públicos é um detalhe complementar, ou seja, uma informação secundária, que apoia a ideia principal, mas não é seu foco.
Portanto, alternativa "C".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(D - SAEB: Avaliação Formativa - GO - 2026)
Leia o texto a seguir:
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ALMEIDA, Gilberto de. Andorinha Matreira. 2012. In: Poemas sem Pressa. Disponível em: https://shre.ink/2h3a. Acesso em: 1 set. 2023.
Esse texto expressa
O poema é um poema visual (ou poema concreto). A disposição das palavras na página forma a imagem do voo de uma andorinha, estabelecendo uma relação entre a forma do texto e o seu tema.
Assim, a ideia principal é a integração entre a imagem criada pelas palavras e o assunto do poema.
Portanto, alternativa "C".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(D - SAEB: Avaliação Formativa - GO - 2026)
Leia o texto abaixo.
‘Patrimônio nacional’, cão caramelo será estrela em filme [...]
Agora a fama internacional vem! Paixão nacional, o cão caramelo acaba de ganhar um filme [...] só dele! O vira-lata mais famoso do Brasil A novidade promete encantar e emocionar o público, celebrando a simplicidade e a autenticidade do nosso querido mascote.
[...] A confirmação veio durante o painel do Rio2C, o maior evento de criatividade da América Latina, gerando grande expectativa entre os participantes e amantes dos pets.
Intitulado “Caramelo”, o filme contará com um cachorro chamado Amendoim, que já está sendo treinado em São Paulo para participar das gravações. Durante o evento, Amendoim subiu ao palco e mostrou um pouco da habilidade dele, conquistando o público presente com carisma e talento.
Símbolo brasileiro
O filme intitulado “Caramelo” será uma celebração ao vira-lata de mesmo nome.
[...] uma trama emocionante que levará o público às lágrimas, embora os detalhes específicos do enredo ainda sejam mantidos em segredo. [...]
A escolha de Amendoim como protagonista foi um processo criterioso, que envolveu a busca por um cão com o carisma e a habilidade de atuar nas diversas cenas que o roteiro exige. Seu treinador, em São Paulo, está confiante de que Amendoim será um destaque e conquistará não só os corações brasileiros, mas também o público internacional.
Expectativa para o lançamento
Ainda não há uma data oficial de lançamento para “Caramelo”, mas a expectativa é alta. [...]
A produção promete surpreender com uma história que une humor, drama e a realidade [...], trazendo uma reflexão sobre o amor e o companheirismo.
O anúncio no Rio2C marcou o início de uma jornada que promete ser inesquecível.
CARVALHO, Monique de. ‘Patrimônio nacional’, cão caramelo será estrela em filme [...]. SóNotíciaBoa, 2024. Disponível em: https://meulink.fit/lQkFKBJRppbDZLw. Acesso em: 10 jun. 2024. Fragmento.
Qual é o assunto principal desse texto?
O texto apresenta como foco principal o anúncio da produção do filme "Caramelo", inspirado no famoso cão vira-lata brasileiro.
Embora o texto mencione:
🔹 a fama do cão caramelo;
🔹 o cachorro Amendoim, que será o protagonista;
🔹 o processo de escolha do animal;
Essas informações servem para complementar a notícia. A ideia central é informar que um filme sobre o
Portanto, alternativa "C".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
Leia o texto abaixo e responda as questões 06, 07 e 08.
Hábitos para uma boa saúde
Alimentar-se adequadamente, fazer exercícios físicos e cuidar da mente devem ser práticas contínuas. Ter uma vida saudável não é obtido da noite para o dia; vem com esforço e uma rotina disciplinada.
Conheça três importantes hábitos para a saúde para desenvolver em seu filho desde pequeno:
Beber água
Por mais que os benefícios e a importância da água sejam conhecidos, muitas pessoas têm dificuldade de beber a quantidade certa. Para resolver esse problema, tanto com crianças como adultos, uma das soluções está em manter sempre por perto uma garrafa d’água. [...]
Comer frutas, verduras e legumes
As frituras, carboidratos e alimentos industrializados geralmente fazem sucesso com o paladar infantil. Porém, as crianças que se alimentam de frutas e vegetais desde cedo têm mais facilidade para manter o hábito ao longo da vida. Para incentivar seu filho a comer bem, enfeite os pratos e faça formatos divertidos com os alimentos. Com o tempo, o paladar do seu filho pode se adaptar ao sabor da comida saudável e você não vai mais precisar fazer isso para tornar o prato atrativo.
Fazer exercícios físicos
Exercícios físicos vão além da prática de esportes, como futebol e vôlei. Caminhadas, brincadeiras ao ar livre, esconde-esconde, corrida, pega-pega etc. também entram na lista. Incentive seu filho a sair de casa e se exercitar. Outra dica é matriculá-lo em alguma aula de esporte, como natação, ginástica, futsal e outros.
HÁBITOS Para uma boa saúde. Nosso Amiguinho, 17 out. 2023. Disponível em:https://nossoamiguinho.cpb.com.br/habitos-para-uma-boa saude/. Acesso em: 29 fev. 2024. Fragmento.
(D9 - SAEB: Avaliação Formativa - GO - 2026)
Esse texto serve para
O texto apresenta orientações sobre hábitos saudáveis, ensinando o leitor a desenvolver práticas benéficas para a saúde.
Portanto, alternativa "A".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(D13 - SAEB: Avaliação Formativa - GO - 2026)
Nesse texto, no trecho “Alimentar-se adequadamente, fazer exercícios físicos e cuidar da mente devem ser práticas contínuas.”, a linguagem utilizada é
No trecho:
"Alimentar-se adequadamente, fazer exercícios físicos e cuidar da mente devem ser práticas contínuas."
A linguagem empregada é formal, pois utiliza a norma-padrão da língua, sem gírias ou regionalismos.
Portanto, alternativa "B".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(D15 - SAEB: Avaliação Formativa - GO - 2026)
Nesse texto, no trecho “... vem com esforço e uma rotina disciplinada.”, a palavra destacada estabelece uma relação de
No trecho:
"...vem com esforço e uma rotina disciplinada."
A palavra destacada é "e", uma conjunção que liga duas ideias, indicando adição.
Portanto, alternativa "A".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
Leia o texto abaixo e responda as questões 09 e 10.
[DE LYGIA FAGUNDES TELLES]
10/9/74
Clarice
Você me disse que gostava de receber cartas mas que não gostava de responder. Então não é preciso responder este cartão que lhe mando aqui [...], estou numa linda vila chamada Águas de São Pedro. Não conheço ninguém e ninguém me conhece. Ouço o silêncio (agora) mas cedo tem muito passarinho. Já encontrei aquele pente que pensei que não fosse mais encontrar, aquele que te prometi, igual ao meu, lembra? É verde-amarelo-vermelho. Parece uma lagarta. Comprei para você; um dia te dou. Muito carinho meu.
Lygia
TELLES, Lygia Fagundes. In: LISPECTOR, Clarice; MONTERO, Teresa. Correspondências. Rio de Janeiro: Rocco, 2002. p. 354. Fragmento. Mantida a ortografia original do texto.
(D16 - SAEB: Avaliação Formativa - GO - 2026)
Em qual trecho desse texto há uma marca de ironia?
A ironia ocorre quando se diz algo com sentido diferente do literal, geralmente com humor ou crítica.
No trecho:
"Você me disse que gostava de receber cartas mas que não gostava de responder. Então não é preciso responder este cartão que lhe mando aqui..."
Lygia faz uma observação bem-humorada sobre o fato de Clarice gostar de receber cartas, mas não responder. Há uma ironia afetuosa ao dizer que ela não precisa responder.
Portanto, alternativa "A".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(D3 - SAEB: Avaliação Formativa - GO - 2026)
Nesse texto, no trecho “... este cartão que lhe mando aqui...”, a palavra destacada significa
No trecho:
"... este cartão que lhe mando aqui..."
A palavra "mando" significa "envio".
Portanto, alternativa "C".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
Leia o texto abaixo e responda as questões 11 e 12.
O caso do gelo de água quente
– Pai, o que você está fazendo?
– Dando uma ajeitada na cozinha, filho. Pode me ajudar enchendo as formas de gelo e colocando no congelador?
– Tá bom. Uma pena que acabou a água gelada na geladeira. Queria fazer gelo rápido para colocar no suco na hora do almoço. Enchendo com a água do filtro vai demorar muito. [...]
– Se você quer fazer gelo mais rápido, encha com aquela água da chaleira que eu fervi agora há pouco para fazer café. O que sobrou deve ser suficiente para encher a forma.
– Hein?! Pai, a água da chaleira está muito mais quente que a água do filtro. Vai levar muito mais tempo para virar gelo!
– Hmm… Será?
– É claro! [...]
– Você já fez a experiência?
– Não, mas nem precisa fazer. [...]
– Deve ter sido isso que disseram para aquele menino da Tanzânia… Como era mesmo o nome dele? [...]
– Ah, lembrei: Erasto Mpemba. Ele devia ter mais ou menos a sua idade quando descobriu o “efeito Mpemba”.
– Nunca ouvi falar. O que é isso?
– É a descoberta de que em algumas condições a água mais quente congela mais rápido que a mesma quantidade de água não tão quente.
– Mas… Isso não pode ser verdade!
– [...] Vamos lá, vamos encher uma forma de gelo com a água da chaleira, aqui está, e esta outra aqui com água do filtro, que está à temperatura ambiente. [...]
– Legal, pai! Então tá, vamos logo colocar as formas de gelo no congelador! [...]
– Enquanto esperamos o resultado de nosso experimento do “efeito Mpemba”, deixa eu te contar sobre Roger Bacon, um monge franciscano inglês que viveu no século 13.
[...] Ele diz que [...] é possível realizar experimentos, e que esta maneira é superior tanto à autoridade quanto ao uso da razão. [...] Ainda que a sua razão tente convencê-lo de que alguma coisa é verdade, se os experimentos mostrarem que as coisas acontecem de outra forma, você preferirá acreditar no que dizem os experimentos, não é? [...]
Está pronto para abrir o congelador e ver que água congelou primeiro? [...]
– Caramba, pai, e não é que você estava certo?
– Eu estava certo, não, filho: Erasto Mpemba estava certo!
– A água da chaleira, mais quente, congelou antes da água do filtro, que estava à temperatura ambiente. Incrível! [...]
PIMENTEL, Beto. O caso do gelo de água quente. In: CHC. 2016. Disponível em: https://meulink.fit/sbpudtzKCpIQyFN. Acesso em: 5 abr. 2022. Fragmento.
(D11 - SAEB: Avaliação Formativa - GO - 2026)
O desfecho dessa narrativa ocorre quando
O desfecho é a parte da narrativa em que o conflito é resolvido.
Nesse texto, o conflito é descobrir se a água quente pode congelar antes da água em temperatura ambiente. A resolução acontece quando o filho verifica o resultado do experimento:
"– Caramba, pai, e não é que você estava certo? [...] A água da chaleira, mais quente, congelou antes da água do filtro..."
Portanto, alternativa "B".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(D14 - SAEB: Avaliação Formativa - GO - 2026)
Nesse texto, há uma opinião no trecho:
Uma opinião expressa um ponto de vista, uma crença ou uma suposição, e não um fato comprovado.
Analisando as alternativas:
A) “– Dando uma ajeitada na cozinha, filho.” → fato. ❌
B) “Pai, a água da chaleira está muito mais quente que a água do filtro.” → fato observável. ❌
C) “– Você já fez a experiência?” → pergunta. ❌
D) “– Deve ter sido isso que disseram para aquele menino da Tanzânia...”. → a expressão "deve ter sido" indica uma suposição, ou seja, uma opinião. ✅
Portanto, alternativa "D".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
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