(www.todamateria.com.br).
Daniel está pensando em se mudar para o interior, fazer uma plantação de morangos orgânicos e criar galinhas. Depois de muito pesquisar, encontrou uma chácara que parece ser interessante.
/img1_quiz07_Mat_6ano_EF.png )
Veja a planta baixa da propriedade e ajude Daniel a comprar sua propriedade marcando a opção que fornece o perímetro da chácara.
O perímetro (soma dos lados) é:
P = 100 + 100 + 90 + 10 + 85
P = 385 metros
Portanto, alternativa "D".
(Fonte da resolução: Prof. Warles.)
(www.todamateria.com.br).
Luís decidiu fazer um empreendimento e montou um carrinho de vender pipocas.
Para ter uma previsão aproximada das vendas, Luís fez uma média da quantidade de saquinhos de pipoca vendidos por minuto, encontrando a quantia de 1 saquinho vendido a cada 2 minutos.
Considerando um dia de 8h trabalhadas, marque a opção que representa a quantidade de saquinhos de pipoca vendidos no dia.
A quantidade de saquinhos de pipocas vendidas por Luís foi de:
Em 1 hora:
[tex] 30 × 2 = 60\ saquinhos [tex]
Em 1 dia (8 horas):
[tex] 8 × 60 = 240\ saquinhos [tex]
Portanto, alternativa "C".
(Fonte da resolução: Prof. Warles.)
/img2_quiz07_Mat_6ano_EF.png )
/img3_quiz07_Mat_6ano_EF.png )
/img4_quiz07_Mat_6ano_EF.png )
(www.todamateria.com.br).
Observe as figuras a seguir:
/img5_quiz07_Mat_6ano_EF.png )
Os ângulos formados pelas figuras, A, B e C, respectivamente, são:
Observe:
A: (agudo: é um ângulo menor que 90°).
B: (reto: é um ângulo igual a 90°).
C: (obtuso: é um ângulo maior que 90°).
Portanto, alternativa "C".
(Fonte da resolução: Prof. Warles.)
(www.todamateria.com.br).
Observe a figura a seguir:
/img6_quiz07_Mat_6ano_EF.png )
Quantos graus o ponteiro das horas deve girar até alcançar a mesma posição em que o ponteiro dos minutos neste relógio?
Como uma volta completa tem 360° e, é dividido em 12 partes. Logo:
[tex] = \frac{360°}{12} = 30º [tex]
Para o ponteiro de horas alcançar o ponteiro de minutos neste relógio ele deve girar 4 partes de 30º. Logo:
[tex] = 30º × 4 = 120° [tex]
Portanto, alternativa "D".
(Fonte da resolução: Prof. Warles.)
(BPW).
O esporte "skate" ganhou muita popularidade com o surgimento das olimpíadas de esportes radicais.
Uma das manobras mais difíceis de serem executas é um giro de 900°, onde o skatista gira no ar.
Isso significa que o skate deve dar quantos giros?
Como um giro tem 360°. Logo:
[tex]= \frac{900°}{360°} = 2,5\ giros [tex]
Ou seja, dois giros completos mais meio giro.
Portanto, alternativa "A".
(Fonte da resolução: Prof. Warles.)
(www.todamateria.com.br).
Um novo empreendimento imobiliário está preparando uma área que será usada para a construção de um condomínio.
/img7_quiz07_Mat_6ano_EF.png )
Esta é a planta baixa do bairro. Observando as ruas, assinale a afirmativa verdadeira.
A opção correta é aquela que afirma que as ruas dos Ipês e Aroeira são paralelas.
Portanto, alternativa "C".
(Fonte da resolução: Prof. Warles.)
(www.todamateria.com.br).
Observe os triângulos a seguir:
/img8_quiz07_Mat_6ano_EF.png )
Em relação às medidas de seus lados, os triângulos I, II e II, são classificados, respectivamente, em:
Triângulo I: escaleno (3 lados diferentes entre si).
Triângulo II: equilátero (3 lados iguais).
Triângulo III: isósceles (2 lados iguais).
Portanto, alternativa "B".
(Fonte da resolução: Prof. Warles.)
(www.todamateria.com.br).
Observe os triângulos a seguir:
/img9_quiz07_Mat_6ano_EF.png )
Em relação às medidas de seus ângulos, os triângulos I, II e II, são classificados, respectivamente, em:
Triângulo I: Retângulo (possui um ângulo reto (90º)).
Triângulo II: acutângulo (possui os 3 ângulos agudos).
Triângulo III: obtusângulo (possui apenas um ângulo obtuso).
Portanto, alternativa "D".
(Fonte da resolução: Prof. Warles.)
(www.todamateria.com.br).
Uma pesquisa realizada com moradores de uma cidade pretendia saber que marca de sabão eles estão comprando.
Foram entrevistadas 1200 pessoas.
A quantidade de pessoas que compram a marca Tira Manchas foi:
O percentual de pessoas que responderam a marca "Tira Manchas" foi de 35%. Então:
[tex] = 1200 \cdot 35 \%\ [tex]
[tex] = 1200 \cdot \frac{35}{100} [tex]
[tex] = 12 \cdot 35 [tex]
[tex] = 420\ pessoas [tex]
Portanto, alternativa "D".
(Fonte da resolução: Prof. Warles.)
(https://adonisdutra.com.br)
Em uma determinada loja, o preço do ar-condicionado é de R$ 1 800,00. Neste mês houve uma promoção de 20% de desconto.
Por quanto está sendo vendido esse ar-condicionado?
Como houve um desconto de 20%. Logo, 100% – 20% = 80%.
[tex] = R \$\ 1\ 800 \cdot 80 \%\ [tex]
[tex] = R \$\ 1\ 800 \cdot \frac{80}{100} [tex]
[tex] = R \$\ 18 \cdot 80 [tex]
[tex] = R \$\ 1\ 440,00 [tex]
Portanto, alternativa "C".
(Fonte da resolução: Prof. Warles.)
Nenhum comentário:
Postar um comentário