Blog do Prof. Warles

quarta-feira, 1 de julho de 2020

D5 - Quiz por descritor - Port. 3ª Série

Quiz D5: PORTUGUÊS - ENSINO MÉDIO

D5: PORTUGUÊS - 3º Série - Ensino Médio

D5: Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.)

01

(SEDUC-GO).

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda.

Disponível em: http://essaseoutras.xpg.uol.com.br /melhores-charges-engraçadas-de-2011-criticas- a-politica-violencia/charge-critica-2011>. Acesso em: 24 nov. 2015.

Nessa charge, o que é criticado?

A

A preocupação com o aquecimento global.

B

Os problemas ambientais causados pelo homem.

C

O vandalismo praticado contra um bem comum.

D

O descaso das autoridades contra a violência urbana.

E

O desrespeito às leis de preservação do meio ambiente.

02

(SEDUC-GO).

Leia o texto e, a seguir, responda.

Disponível em: http://www.colegiomartins.com.br/SITE/si- mulados2012/3SerieEMProva2012/2%C2%BA%20S IMULADO%20ENEM%20-%20 2%C2%AA%20Etapa.pdf>. Acesso em: 21 nov. 2018.

Ao analisar a linguagem verbal e não verbal, a atitude do homem em relação à mulher mostra

A

companheirismo.

B

insensibilidade.

C

compaixão.

D

irritação.

E

revolta.

03

(SEDUC-GO).

Leia o texto e, a seguir, responda.

Considerando as linguagens verbal e não verbal da tirinha, percebe-se que a atitude do gato é

A

cínica.

B

cordial.

C

apática.

D

eufórica.

E

perplexa.

04

(SEDUC-GO).

Leia o texto e, a seguir, responda.

Disponível em: https://fazdecontaquesei.blogspot.com. br/2012/08/a-inclusao-da- tecnologia-na-educacao.html>. Acesso em: 14 nov. 2018.

Por meio das expressões faciais e corporais das crianças, é possível afirmar que

A

estão assustadas com o objeto encontrado.

B

sentem curiosidade em relação ao objeto.

C

têm raiva do estranho objeto encontrado.

D

estão eufóricas com o objeto encontrado.

E

demonstram alegria por aquele objeto.

05

(SEDUC-GO).

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda.

Disponível em: http://www.chargeonline.com.br/doano.htm. Acesso em 18/08/15

Ao associar a linguagem verbal e não verbal, entende-se que o manifestante e o vendedor

A

lutam pela corrupção.

B

são contra a corrupção.

C

praticam atos violentos.

D

agem contra a corrupção.

E

contribuem com a corrupção.

06

(SAEPE).

Leia o texto abaixo.

Disponível em: http://www.meninomaluquinho.com.br/default.asp>. Acesso em: 3 mar. 2010.

A resposta dada pela menina no segundo quadrinho indica que ela está

A

contrariada.

B

convicta.

C

decepcionada.

D

indiferente.

E

perplexa.

07

(SAEPE).

Leia o texto abaixo.

Disponível em: http://mesquita.blog.br/pro-dia-nascer-melhor -01022009?doing_wp_cron=1324904791>. Acesso em: 26 dez. 2011.

Esse texto demonstra uma crítica

A

à desvalorização da moeda.

B

à distribuição de renda no país.

C

à poluição do meio ambiente.

D

ao desenvolvimento econômico.

E

ao lucro da exploração ambiental.

08

(SAEPE).

Leia o texto abaixo e responda.

Disponível em: http://blog.estudeadistancia.com>. Acesso em: 1 maio 2012.

Esse texto faz uma crítica

A

à qualidade dos programas televisivos.

B

às brincadeiras educativas na televisão.

C

ao afastamento social provocado pela televisão.

D

ao poder de alienação da televisão.

E

aos limites impostos à televisão pela censura.

09

(SAEPE).

Leia o texto abaixo e responda.

Disponível em http://www.cvi.org.br/cartum-porta-estreita.asp>. Acesso em: 16 mar. 2012.

A partir da leitura do Texto , conclui-se que

A

existem cadeiras de rodas que passam por portas estreitas.

B

existem locais que não são adaptados para cadeirantes.

C

os bebedouros devem ser colocados próximos aos banheiros.

D

os bebedouros de locais públicos são acessíveis a qualquer pessoa.

E

os cadeirantes não podem usar banheiros públicos.

10

(BPW).

Leia o texto abaixo.

Disponível em: http://blog.institutouniversal.com.br> Acesso em: 28 mar. 2011.

Esse texto é um poema concreto, porque apresenta

A

construção visual, unindo palavra e imagem.

B

construção vocabular com ausência de rimas.

C

uma estrutura organizacional bastante curta.

D

uma linguagem clara e bastante objetiva.

11

(2ª P.D – Seduc-GO).

Leia o texto abaixo e responda.

Disponível em: http://www.blogtemposmodernos.com.br. Acesso em: 10 de maio, 2012

De acordo com a tirinha, a fala do personagem revela que ele está

A

ansioso.

B

aterrorizado.

C

constrangido.

D

irritado.

E

envergonhado.

12

(SEAPE).

Leia o texto abaixo.

BROWNE, Dik. Hagar, o horrível. Porto Alegre: L&PM Pocket, 2005. p. 61.

No último quadrinho desse texto, infere-se que a mulher está

A

aborrecida.

B

constrangida.

C

desconﬁada.

D

satisfeita.

E

surpresa.

<< Página Anterior

Assinar: Postagens (Atom)