Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às questões 01, 02, 03, 04 e 05.
Carlos possui um estacionamento que, no momento, conta com 9 vagas para carros de passeio. Ele está realizando melhorias e aumentando a quantidade de vagas para oferecer um serviço melhor aos seus clientes. Observe, na imagem abaixo, a vista superior desse estacionamento.
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(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Em um dos lados desse estacionamento, Carlos irá fazer o plantio de algumas árvores. Para fazer o planejamento, ele utilizou uma representação da região onde será feito o plantio, com auxílio de uma reta numérica dividida em partes iguais, observe abaixo essa representação.
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Um ipê amarelo será plantado no local representado pelo ponto que indica a localização do número 1,5 nessa reta.
O ponto que representa o local onde será plantado esse ipê amarelo é
O ponto que representa o local onde será plantado esse ipê amarelo é o "S", como mostra na figura.
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Portanto, alternativa "C".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Carlos pretende colocar uma placa de sinalização para a vaga destinada a pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Para isso, ele representou o estacionamento em um plano cartesiano e indicou, com o ponto P, o local em que a placa será instalada. Observe, na figura abaixo, essa representação.
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Quais são as coordenadas desse ponto P no plano cartesiano?
As coordenadas do Ponto P é (x, y) = (7, 8)
Portanto, alternativa "B".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Durante o último mês, Carlos arrecadou um total de R$ 4 500,00 com o aluguel das vagas desse estacionamento. Ele decidiu utilizar 30% desse valor para fazer obras e ampliar a quantidade de vagas.
Qual foi a quantia, em real, utilizada para fazer essa obra?
A quantia utilizada para fazer essa obra foi de:
[tex]= R \$\ 4\ 500 \cdot 30 \% [tex]
[tex]= R \$\ 4\ 5\color{Red}{00} \cdot \frac{30}{1\color{Red}{00}} [tex]
[tex]= R \$\ 45 \cdot 30 [tex]
[tex]= R \$\ 1\ 350,00 [tex]
Portanto, alternativa "A".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
No último mês, Denise alugou, por alguns dias, uma vaga nesse estacionamento. O valor total pago pelo aluguel dessa vaga foi de 168 reais, equivalente à cobrança de uma taxa inicial no valor de 16 reais, acrescida de 8 reais por dia em que se utilizou o estacionamento.
Por quantos dias, no total, Denise alugou essa vaga?
Equaçionando problema:
[tex]Valor\ pago = Parte\ fixa + parte\ variável [tex]
[tex]168 = 16 + 8x[tex]
[tex]168 - 16 = 8x[tex]
[tex]152 = 8x[tex]
[tex]\frac{152}{8} = x[tex]
[tex]x = 19\ dias [tex]
Portanto, alternativa "B".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Observe abaixo o modelo com a marcação de duas vagas desse estacionamento, indicadas pelas retas paralelas r e s, pela transversal t e os ângulos entre as retas.
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Qual é o valor do ângulo
Como os ângulos são complementares, ou seja, a soma deles é 180º. Logo:
[tex]50º + α = 180º [tex]
[tex]α = 180º - 50° [tex]
[tex]α = 130º [tex]
Portanto, alternativa "D".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Observe o polígono representado na figura abaixo.
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Qual é o nome desse polígono de acordo com o número de lados?
Como esse polígono tem 7 lados, logo é denominado de heptágono.
Portanto, alternativa "B".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Pedro pedalou 3 quilômetros até o clube.
Quantos metros Pedro pedalou até esse clube?
Como pedro pedalou 3 km, e 1 km tem 1000 metros. Logo:
[tex]= 3\ km [tex]
[tex]= 3\ \cdot 1000\ m [tex]
[tex]= 3\ 000\ m [tex]
Portanto, alternativa "D".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Patrícia comprou 5 pacotes de fitas decorativas, cada um deles contendo 38 fitas decorativas.
Quantas fitas decorativas Patrícia comprou no total?
Como Patrícia comprou 5 pacotes de fitas e cada um tem 38 fitas. Logo:
[tex]= 5 \cdot 38 [tex]
[tex]= 190 [tex]
Portanto, alternativa "A".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Durante uma gincana escolar, as turmas de uma escola competiram em diversas modalidades. O gráfico abaixo apresenta as medalhas que cada turma ganhou.
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De acordo com o gráfico, a turma do 8° ano conquistou quantas medalhas de bronze?
De acordo como gráfico, a turma do 8º ano conquistou 3 medalhas de bronze.
Portanto, alternativa "B".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Observe abaixo a planificação da superfície de um sólido.
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O sólido geométrico que corresponde a essa planificação está representado em
O sólido geométrico que corresponde a essa planificação está representado pela opção C.
Portanto, alternativa "C".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Observe a equação abaixo.
[tex] - 3x = - 15 [tex]
Qual valor de [tex]x[tex] é a solução dessa equação?
O valor de [tex]x[tex] é a solução dessa equação é:
[tex] - 3x = - 15 [tex], dividir ambos lados por ([tex]-3[tex]).
[tex] \frac{- 3x}{-3} = \frac{- 15}{-3} [tex]
[tex] x = 5 [tex]
Portanto, alternativa "B".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Uma loja encomendou um painel de madeira para ser usado como suporte de produtos elétricos. Observe, na figura abaixo, uma representação do formato desse painel.
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De acordo com essa figura, qual é a medida, em metro quadrado, da área desse painel?
A área corresponde a quantidade de quadradinhos coloridos. Logo:
[tex]Área = nº\ de\ quadradinhos\ coloridos [tex]
[tex]Área = 22\ m^{2} [tex]
Portanto, alternativa "A".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
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