sexta-feira, 5 de junho de 2020

D14 - Quiz por descritor - Port. 9° Ano

Quiz D14: PORTUGUÊS - ENSINO FUNDAMENTAL
D14: PORTUGUÊS - 9° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

D14: Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.

01
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto a seguir e responda.

Meus tempos de criança

    Pulávamos os muros e ganhávamos os quintais das casas vizinhas, enormes e cheias de fruteiras e de toda a sorte de animais, gatos, cachorros, galinhas, patos, marrecos e outros mais. Chupando mangas, gostosas mangas, mangas-espada, mangas-rosa e manguitos, esses quase sempre os mais saborosos, dividíamos os times e organizávamos as peladas de fundo de quintal que exigiam grande malabarismo de nossa parte, com as frondosas árvores para driblar e grandes irregularidades no terreno para contornar.

    Usávamos “bolas de meia”, preparadas por nós mesmos com papel de jornal compactado e colocado dentro de uma meia de mulher, mas já começávamos a usar bolas de borrachas e as “bolas-de-pito”, que eram bolas de couro, com pito para fora e que tí nhamos o cuidado de envergar para dentro, para evitar arranhaduras.

PARÁISO, Rostand. Antes que o tempo apague. 2. ed. Recife: Editora Comunicarte, 1996 (adaptado).

Nos trechos, qual expressão sublinhada expressa uma opinião?

A
B
C
D


02
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto a seguir e responda.

De olho nas árvores

    A questão da manutenção de árvores em áreas urbanas merece detida atenção. Se por um lado é importante ter cada vez mais áreas verdes compondo a paisagem urbana, no que Goiânia se destaca nacionalmente, por outro é fundamental a manutenção preventiva destas áreas. Só assim é possível minimizarmos os casos de acidentes causados pela queda de árvores.

    Reportagem nessa edição dá um contorno numérico ao problema.

    Numa sequência de dois dias chuvosos, mais de 90 árvores caíram na capital, segundo levantamento da Companhia de Urbanização de Goiânia (Comurg). Trata-se de um risco também presente na estiagem, visto que, de janeiro a agosto, foram 464 árvores podadas ou retiradas. A Prefeitura trabalha na readequação de algumas árvores, providência que não pode ser negligenciada.

    É preciso investir na manutenção preventiva constante. Um tratamento adequado reduz drasticamente o número de árvores condenadas. Em grande parte das vezes, isso ocorre porque as árvores não recebem os cuidados necessários, são plantadas de forma incorreta ou em locais indevidos.

    É hora, pois, de reforçar essa vigilância.

Disponível em: https://www.opopular.com.br/ editorias/o-piniao/editorial -1.145048/de-olho-nas-%C3%A1rvores-1.1642339 . Acesso em: 19 nov. 2018.

O trecho “É preciso investir na manutenção preventiva constante. Um tratamento adequado reduz drasticamente o número de árvores condenadas.”, apresenta uma/um

A
B
C
D


03
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto a seguir e responda.

Goiânia, 10 de outubro de 2018.

Prezada Marta Guimarães,

    Venho por meio desta agradecer os brinquedos que nos foram enviadas pela senhora para as crianças carentes que são assistidas pela nossa ONG “Criança feliz”. Nós trabalhamos muito para ajudar essas crianças.

    Conforme pode ver nas fotos anexas, as crianças ficaram muito felizes e agradecidas por causa dos brinquedos.

    Espero poder contar com essa parceria outras vezes, pois será muito importante para as crianças.

    A atitude da senhora foi extremamente grandiosa e proporcionou a alegria dessas crianças que tem tão pouco no seu cotidiano.

    Muito obrigado!

    Atenciosamente, Márcio Reis.

Disponível em: http://www.zun.com.br. Acesso em: 19 nov. 2018.

Qual das expressões sublinhadas expressa uma opinião?

A
B
C
D


04
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto e, a seguir, responda.

Moradores de "ilha dos gatos" pedem ajuda para comprar ração

    Na ilha de Aoshima, conhecida como a “ilha dos gatos”, ao sul do Japão, quem manda são os felinos. Lá, os bichanos são seis vezes mais numerosos que pessoas — e a população (humana) do local é inteiramente responsável pelos cuidados, saúde e bem-estar dos animais. Foi então que uma notícia terrível se espalhou: por conta de condições climáticas desfavoráveis, a entrega de ração teve que ser suspendida. Como conta o BoredPanda, a ilha não possui lojas de ração ou comida – todas as compras são feitas por barco, dependendo da necessidade dos cidadãos — e, com o clima ruim, os moradores se viram em uma sinuca.

    A solução, claro, estava na internet. Ao perceberem que as reservas de ração estavam baixando drasticamente, os moradores de Aoshima começaram a fazer pedidos pelo Twitter, para que pessoas colaborassem enviando pacotes de ração para a ilha. Poucos dias depois, a cidade estava abarrotada de doações. Os tweets que se seguiram mandavam a mensagem oposta: a ilha pede que os internautas parem de enviar ração, pois já eram suficientes até abril e não havia mais lugar para guardar tantas doações.

Disponível em: http://revistagalileu.globo.com/ Sociedade/noticia/2016/03/moradores-de- ilha-dos-gatos-pedem-ajuda-para-comprar -racao-e-internet-respondeu-altura.html. Acesso em: 25 mar.2016.

Em qual das citações abaixo está expresso apenas um fato?

A
B
C
D


05
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda.

Transplante de menina

Tatiana Belinky

    [...] Na Avenida Rio Branco, reta, larga e imponente, embicando no cais do porto [...] tivemos a nossa primeira impressão — e que impressão! — do carnaval brasileiro. [...] O que nós vimos, no Rio de Janeiro, não se parecia com nada que eu pudesse sequer imaginar nos meus sonhos mais desvairados.

    Aquelas multidões enchendo toda a avenida, aquele corso - desfile interminável e lento de carros, pára-choque com pára-choque, capotas arriadas, apinhados de gente fantasiada e animadíssima. Todo aquele mundaréu de homens, mulheres, crianças de todos os tipos, de todas as cores, de todos os trajes — todos dançando e cantando, pulando e saracoteando, jogando confetes e serpentinas que chegavam literalmente a entupir a rua e se enroscar nas rodas dos carros... E os lança-perfumes, que que é isso minha gente! E os "cordões", os "ranchos", os "blocos de sujos" — e todo o mundo se comunicando, como se fossem velhos conhecidos, se tocando, brincando, flertando — era assim que se chamavam os namoricos fortuitos,. a paquera da época —, tudo numa liberdade e descontração incríveis, especialmente para aqueles tempos tão recatados e comportados...

    [...] Vi muitos carnavais daquele, participei mesmo de vários, e curti-os muito. Mas nada, nunca mais, se comparou com aquele primeiro carnaval no Rio de Janeiro, um banho de Brasil, inesquecível...

Transplante de menina, São Paulo, Moderna, 2003

Em qual das alternativas a seguir está expresso um fato?

A
B
C
D


06
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto abaixo e responda.

Cirurgia de lipoaspiração?

    Jovens não têm mais fé, nem idealismo, nem posição política. Adultos perdem o senso em busca da juventude fabricada. Ok, eu também quero me sentir bem, quero caber nas roupas, quero ficar legal, quero caminhar correr, viver muito, ter uma aparência legal, mas… Uma sociedade de adolescentes anoréxicas e bulímicas, de jovens lipoaspirados, turbinados aos vinte anos não é natural. Não é, não pode ser. Que as pessoas discutam o assunto. Que alguém acorde. Que o mundo mude. Que eu me acalme. Que o amor sobreviva.” Cuide bem do seu amor, seja ele quem for”.

(Herbert Viana)

Sobre a lipoaspiração, temos uma opinião:

A
B
C
D


07
(SAEMU – CE).

Leia o texto abaixo e responda as questões 07 e 08.

A Lei Seca

    Um copo de cerveja e pronto. O suficiente para não dirigir mais. Certo? Claro que não. Sou mesmo taxativo. Não tem ninguém no mundo que me convença que isso é o motivo para não pilotar. A nova lei, que entrou em vigor e não se aplica na íntegra — faltam bafômetros, pessoal para fiscalização e condições materiais — é mesmo um daqueles arremedos moralizantes e de última hora para resolver uma questão mais que grave: as mortes no trânsito. Tolerância zero. Veja! Apenas 0,2 gramas por litros de sangue! Nos EUA, são 0,8. Por que não copiamos?

(Elton Coelho)

Sobre o fato da implantação da “Lei Seca” temos uma opinião:

A
B
C
D


08

Temos ainda outra opinião sobre o fato mencionado no texto, que encontramos em:

A
B
C
D


09
(SAEP).

Leia o texto e responda.

PRAZER OBRIGATÓRIO

Lauro Neto

    Foi o jornalista e escritor Zuenir Ventura que levantou o debate em sua coluna do GLOBO: a leitura obrigatória de clássicos, como” Iracema” ou “Senhora”, é capaz de incentivar um aluno a ler ou vai afastá-lo da literatura? [...]

    Fã de “Código Da Vinci”, “Anjos e demônios” e “Harry Porter”, Luiz Fernando Magalhães, de 16 anos, leu a coletânea “Os cem melhores do século” organizada por Ítalo Moriconi, para um teste de literatura. [...]

    — Os poemas são mais difíceis de entender que a prosa, por isso não despertam tanto interesse. [...]

    Com a autoridade de quem é adorada pelas adolescentes com a série “Fala sério”, Thalita Rebouças acredita que escritores como Luís Fernando Veríssimo, Fernando Sabino e João Ubaldo Ribeiro deveriam figurar na lista de livros das escolas.

    — Esses três, sim, deveriam ser leitura obrigatória! De histórias curtas, os alunos passariam para os romances. Não dá para empurrar tantos clássicos, sem dar aos adolescentes uma contrapartida, um livro com o qual eles se identifiquem. [...]

O Globo, Megazine, 23 de março de 2010.

O trecho do texto que revela um fato é

A
B
C
D


10
(SPAECE).

Leia o texto abaixo.

O Castelo das Águias, de Ana Lúcia Merege

    O Castelo das Águias, romance fantástico de Ana Lúcia Merege, é um lugar especial.

    Localizado nas Terras Férteis de Athelgard, região habitada por homens e elfos, abriga uma surpreendente Escola de Magia, onde os aprendizes devem se iniciar nas artes dos bardos e dos saltimbancos antes de qualquer encanto ou ritual.

    Apesar de sua juventude, Anna de Bryke aceita o desafio de se tornar a nova Mestra de Sagas do Castelo. Aprende os princípios da Magia da Forma e do Pensamento e tem a oportunidade de conhecer pessoas como o idealizador da Escola, Mestre Camdell; Urien, o professor de Música; Lara, uma maga frágil e enigmática, e o austero Kieran de Scyllix, o guardião das águias que mantém um forte elo místico com os moradores do Castelo.

    Enquanto se habitua à nova vida e descobre em Kieran um poço de sentimentos confusos e turbulentos, uma exigência do Conselho de Guerra das Terras Férteis põe em risco a vida e a liberdade das águias. Com o apoio de Kieran, Anna lutará para preservá-las, desvendando uma trama de conspiração e segredos que envolvem importantes magos do Castelo.

Disponível em: http://www.contosfantasticos.com.br/. Acesso em: 10 jun. 2011.

Nesse texto, há uma opinião no trecho:

A
B
C
D


11
(SIMAVE/PROEB).

Leia o texto a seguir e responda.

PRINCESA NENÚFAR ELFO-ELFA

    Nasceu já bem pálida, de olhos claros e cabelos loiros, quase brancos. Foi se tornando invisível já na infância e viveu o resto da vida num castelo mal assombrado, com fantasmas amigos da família. Dizem que é muito bonita, mas é bem difícil de se saber se é verdade.

SOUZA, Flávio de. Príncipes e princesas, sapos e lagartos: Historias modernas de tempos antigos. Editora FTD, p.16. Fragmento

A opinião das pessoas sobre a princesa é de que ela

A
B
C
D


12
(PROEB).

Leia o texto abaixo.

Para gostar de ler

    Parto de uma ideia qualquer — originária de uma figura real ou imaginária, de um acidente, de um fato histórico, de uma notícia de jornal — e sobre ela começo a escrever, ao acaso, trechos que podem ser o começo de uma história, ou o meio, ou o fim. Quando estas anotações chegam a um certo volume, redijo a primeira versão da narrativa. Sempre à mão. Acredito ser a mão um instrumento mais sensível para a escrita. Depois é que datilografo, uma, duas, três ou mais vezes, até que o texto me pareça razoavelmente bom. Sou um perfeccionista que busca a palavra certa e o ritmo exato. Vários autores.

Para gostar de ler. São Paulo: Ática, 1984. v. 9. p. 9.

Nesse texto, o trecho que contém uma opinião é:

A
B
C
D






quinta-feira, 4 de junho de 2020

D13 - Quiz por descritor - Port. 9° Ano

Quiz D13: PORTUGUÊS - ENSINO FUNDAMENTAL
D13: PORTUGUÊS - 9° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

D13: Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.

Leia o texto abaixo.

Disponível em: http://professoraalinejacob.blogspot. com/2011/06/tirinha-para-analise.html>. Acesso em: 17 ago. 2013.

A linguagem utilizada nesse texto é

A
B
C
D


02
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto a seguir e responda.

Disponível em: http://www.cosecsmg.org.br/portal/index.php/co mponent/content/article/106-campanha-contra-a-gripe-vai-vacin ar-542-milhoes-em-todo-o-pais>. Acesso em: 12 maio 2018.

No trecho “Deixe a gripe pra lá”, a expressão “pra lá” é um exemplo de linguagem

A
B
C
D


03
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto a seguir e responda.

Pesquisador cria ferramenta para decodificar vírus de resgate Aurora

Altieres Rohr

    Michael Gillespie, um analista de vírus, desenvolveu uma ferramenta capaz de decodificar arquivos embaralhados pelo vírus de resgate “Aurora”. Esse vírus de resgate pode ser reconhecido pela utilização das extensões “.Nano”, “.animus”, “.Aurora”, “.desu”, “.ONI” e “.aurora”.

    Vírus de resgate são pragas digitais que embaralham arquivos do computador e exigem um pagamento para que seja fornecida a chave que decodifica e retorna os arquivos a um estado legível.

    Em muitos casos, não há como ter os arquivos de volta sem pagar. Porém, com o passar do tempo, foram encontrados meios para burlar a criptografia utilizada por algumas dessas pragas.

    No caso do Aurora, a ferramenta analisa alguns arquivos criptografados para determinar a chave de criptografia usada. O método é o de força bruta (tentativa e erro), o que significa que o processo leva algum tempo. Após a chave ser encontrada para um arquivo, a mesma chave é usada para todos os demais arquivos do mesmo computador.

    [...]

Disponível em: https://g1.globo.com/economia/tecnologia/blog /altieres-rohr/ post/2019/01/08/pesquisador-cria-ferramenta-para-decodificar-virus-de-resgate-aurora.ghtml. Acesso em: 10 jan. 2019.

Criptografia: escrita secreta, em cifra, isto é, por meio de abreviaturas ou sinais convencionais.

“criptografia”, in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008- 2013, https://dicionario.priberam.org/criptografia [consultado em: 20-02-2019].

O texto apresenta predominantemente uma linguagem

A
B
C
D


04
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto a seguir e responda.

    Essas conquistas só foram possíveis graças aos doadores de sangue. O que parece ser um simples gesto de solideriedade, na verdade, é uma ação que pode salvar milhares de pessoas em todo país. Por isso, entre nessa campanha. E se você já é doador, continue doando sempre. O Brasil inteiro agradece a sua participação.

Disponível em: http://portalarquivos.saude.gov.br/campanhas/2014/ Doacao_de_Sangue/MS_DOACAO_ SANGUE_Anuncio_210x270.jpg. Acesso em: 10 jan. 2019.

Em qual dos trechos o autor fala diretamente com o interlocutor do texto?

A
B
C
D


05
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto e, a seguir, responda.

Galinha ao molho pardo

Fernando Sabino

    Ao chegar da escola, dei com a novidade: uma galinha no quintal.

    O quintal de nossa casa era grande, mas não tinha galinheiro, como quase toda casa de Belo Horizonte naquele tempo. Tinha era uma porção de árvores: um pé de manga sapatinho, outro de manga coração-de-boi, um pé de gabiroba, um pé de goiaba branca, outro de goiaba vermelha, um pé de abacate e até um pé de fruta-de-conde. [...]

    Pois no fundo do quintal que eu vi a galinha, toda folgada, ciscando na caixa de areia. Havia sido comprada por minha mãe para o almoço de domingo: Dr. Junqueira ia almoçar em casa e ela resolveu fazer Galinha ao molho pardo.

    Eu já tinha visto a Alzira matar galinha, uma coisa terrível. Agarrava a coitada pelo pescoço, agachava, apertava o corpo dela entre os joelhos, torcia com a mão esquerda a cabecinha assim para um lado, e com a direita, zapt! Passava o facão afiado, abrindo um talho no gogó. O sangue esguichava longe. Ela aparava logo o esguicho com uma bacia, deixando que escorresse ali dentro até acabar. E a bichinha ainda viva, estrebuchando nas mãos da malvada.

    Como se fosse a coisa mais natural deste mundo, a Alzira me contou o que ia acontecer com a nova galinha.

    Revoltado, resolvi salvá-la. [...]

SABINO, Fernando. O menino no espelho. Rio de Janeiro: Record, 1992.

No trecho, “Ao chegar da escola, dei com a novidade: uma galinha no quintal.”, a expressão “dei com a novidade” é um exemplo de linguagem

A
B
C
D


06
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto e, a seguir, responda.

Minha vida de menina

Helena Morley

    Quarta-feira, 28 de agosto (de 1895).

    Faço hoje quinze anos. Que aniversário triste!

    Vovó chamou-me cedo, ansiada como está, coitadinha, e deu-me um vestido. Beijou-me e disse: “Sei que você vai ser sempre feliz, minha filhinha, e que nunca se esquecerá de sua avozinha que lhe quer tanto”. As lágrimas lhe correram pelo rosto abaixo e eu larguei dos braços dela e vim desengasgar-me aqui no meu quarto, chorando escondida.

    Como eu sofro de ver que mesmo na cama, penando com está, vovó não se esquece de mim e de meus deveres e que eu não fui o que devia ter sido para ela! Mas juro por tudo, aqui nesta hora, que vovó melhorando eu serei um anjo para ela e me dedicarei a esta avozinha tão boa e que me quer tanto.

    Vou agora entrar no quarto para vê-la e já sei o que ela vai me dizer: “Já estudou suas lições? Então vá se deitar, mas procure antes alguma coisa para comer. Vá com Deus”.

Minha vida de menina. São Paulo: Companhia das Letras, 1942.

A linguagem empregada nesse texto é

A
B
C
D


07
(BPW).

Leia o texto para responder a questão a seguir:

PAI NÃO ENTENDE NADA

    — Um biquíni novo?

    — É, pai.

    — Você comprou um no ano passado!

    — Não serve mais, pai. Eu cresci.

    — Como não serve? No ano passado você tinha 14 anos, este ano tem 15. Não cresceu tanto assim.

    — Não serve, pai.

    — Está bem, está bem. Toma o dinheiro. Compra um biquíni maior.

    — Maior não, pai. Menor.

    Aquele pai, também, não entendia nada.

O Texto apresenta:

A
B
C
D


08
(PAEBES).

Leia o texto abaixo.

O saci

    Gente da cidade grande, acostumada com luz elétrica, entregador de pizza, televisão, poluição, telefone, celular, trânsito e computador, não entende nada de saci e só vai ver o saci no dia de São Nunca.

    Acontece que o saci é filho do mistério, filho do vento que assobia, filho das sombras que formam figuras no escuro da floresta, filho do medo de assombração. O saci é uma dessas coisas. [...]

    Às vezes a gente está calmamente em casa com uma coisa na mão. O telefone toca. A gente atende. Bate um papo. Quando desliga, cadê a coisa que a gente estava segurando?

    Sumiu! A gente não consegue acreditar. A coisa estava aqui agorinha mesmo! A gente procura por todo canto, xinga, reclama, arranca os cabelos, vira a casa de cabeça pra baixo e nada. De repente, olha pro lado... não é possível! A coisa estava ali o tempo todo bem na cara da gente.

    Numa casa de caboclo, quando isso acontece, as pessoas dizem que foi obra do saci.

    Dizem que o saci tem a mania de esconder as coisas e depois fica escondido, dando risada, enquanto a gente faz papel de bobo.

AZEVEDO, Ricardo. Armazém do folclore. São Paulo: Ática, 2008, p. 18.

Nesse texto, a linguagem utilizada é

A
B
C
D


09
(SAEMU – CE).

Leia o texto abaixo e responda.

Eu Quero Sol Nesse Jardim

(Kim – Catedral)

    Eu quero sol nesse jardim

    Quero justiça e paz

    Quero andar nas ruas, sem temer

    Eu quero brilho do luar

    Eu quero viajar

    Pelo azul dos céus

   

    E quero te entender

    Quero te conhecer

    Quero correr ao encontro

    De tudo que tive e perdi,

    Nem sei porque!

A estrutura do texto nos revela uma linguagem:

A
B
C
D


10
(SAEMU – CE).

Leia o texto abaixo e responda.

O texto nos mostra um tipo de linguagem:

A
B
C
D


11
(SAEPI).

Leia o texto abaixo.

O morcego-vermelho corre risco de extinção

    Ele tem pelos avermelhados, asas compridas e estreitas, perfeitas para dar mais velocidade e agilidade no voo. Gosta de sair à noite e se vier na direção do seu pescoço...

    Saiba que deve estar vendo algum mosquito pousado nele! O morcego-vermelho não tem hábitos parecidos com os do protagonista da história do Conde Drácula. Como a maioria dos morcegos, ele não está nem aí para o seu pescoço. Sua dieta não é de sangue, mas de insetos!

    Como são animais mais ativos à noite, morcegos em geral passam o dia descansando em abrigos ocos e folhagens das árvores, frestas em rochas e construções feitas pelo homem.

    O morcego-vermelho é muito sensível às mudanças no ambiente provocadas pelo homem, como o aumento da poluição, o desmatamento e a destruição das matas onde vive. Para que se conheça ainda melhor a espécie e para que haja um equilíbrio da cadeia alimentar, são de grande importância a recuperação e a proteção dos locais onde ela é encontrada.

BOCCHIGLIERI, Adriana; MENDONÇA, André Faria. Disponível em: http://chc.cienciahoje.uol.com.br /revista/revista-chc-2010/209/galeriados- bichos-ameacados-morcego-vermelho>. Acesso em: 10 jun. 2010. Fragmento.

No trecho “... ele não está nem aí para o seu pescoço.” (2° parágrafo), a expressão destacada é um exemplo de linguagem

A
B
C
D


12
(SAEMU – CE).

Leia o texto abaixo e responda.

Bula

    DACTIL provou ser o mais satisfatório de uma série de anticolinérgicos testados, por seu valor na prevenção de contrações uterinas prematuras. DACTIL é um derivado do piperidol que diminui os espasmos musculares, inibindo os impulsos nervosos pós- ganglionares parassimpáticos. Mostrou-se eficaz na prevenção do início do parto em casos onde à dilatação e (ou) estreitamento da cérvix. Se a paciente não tiver atingido o ponto próprio para o parto, DACTIL parece diminuir o espasmo2 do músculo uterino.

(bulas.med.com.br)

Nota-se que o texto traz um registro de linguagem:

A
B
C
D






D12 - Quiz por descritor - Port. 9° Ano

Quiz D12: PORTUGUÊS - ENSINO FUNDAMENTAL
D12: PORTUGUÊS - 9° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

D12: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.

01
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto a seguir e responda.

Disponível em: https://hagaroorrivel.wordpress.com /tiras001/#jp-carousel-18. Acesso em: 14 nov. 2018.

O objetivo desse texto é

A
B
C
D


02
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto a seguir e responda.

Goiânia, 10 de outubro de 2018.

Prezada Marta Guimarães,

    Venho por meio desta agradecer os brinquedos que nos foram enviadas pela senhora para as crianças carentes que são assistidas pela nossa ONG “Criança feliz”. Nós trabalhamos muito para ajudar essas crianças.

    Conforme pode ver nas fotos anexas, as crianças ficaram muito felizes e agradecidas por causa dos brinquedos.

    Espero poder contar com essa parceria outras vezes, pois será muito importante para as crianças.

    A atitude da senhora foi extremamente grandiosa e proporcionou a alegria dessas crianças que tem tão pouco no seu cotidiano.

    Muito obrigado!

    Atenciosamente, Márcio Reis.

Disponível em: http://www.zun.com.br. Acesso em: 19 nov. 2018.

Qual é o objetivo desse texto?

A
B
C
D


03
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto a seguir e responda.

Respeito ao Araguaia

    Reportagem nessa edição traz elementos para uma importante reflexão ambiental. Ninguém ousa discordar que o Rio Araguaia seja um patrimônio afetivo dos goianos, numa relação que a cada nova temporada se fortalece. Porém, o afeto não se traduz em respeito, se levarmos em consideração a monumental quantidade de lixo deixada nas 25 praias que ficam no leito do rio que corta o município de Aruanã.

    Nesse ano, a prefeitura local recolheu 175 toneladas de lixo deixados na natureza, após os acampamentos. Os rejeitos vão de cadeiras e churrasqueiras até vasos sanitários e pneus. O volume de lixo daria para encher 12 caminhões da Companhia de Urbanização de Goiânia. A média diária ficou em 8 toneladas.

    A Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Aruanã chegou a fazer um trabalho de conscientização, visitando acampamentos e chamando a atenção para a importância de se pensar na destinação do lixo por parte dos turistas.

    Contudo, como não é possível designar um fiscal para cada acampamento, é vital que o turista assuma para si essa responsabilidade, sob pena de degradar o endereço que todo goiano aprendeu a amar.

Disponível em: https://www.opopular.com.br/editorias /opiniao/editorial-1.145048/respeito -ao-araguaia-1.1615398. Acesso em 19 nov.2018.

Esse editorial publicado no Jornal O Popular tem por objetivo

A
B
C
D


04
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto a seguir e responda.

Trindade terá sistema híbrido

    Dependendo das condições climáticas, a energia eólica é muito indicada para regiões de acesso restrito, e, por isso, com menores demandas — como as ilhas. Seguindo esta linha, o CEPEL, juntamente com a Eletrobrás e a Marinha do Brasil, desenvolvem, desde 2005, projeto de instalação de fontes alternativas na ilha de Trindade, no litoral do Espírito Santo.

    A ideia é implantar um sistema híbrido de energia solar e eólica com capacidade para gerar 120kW, o suficiente para reduzir de 60 mil para 2 mil litros o consumo anual de óleo diesel na ilha, que atualmente é atendida por geradores movidos a óleo.

    Localizada a 1.200 quilômetros da costa brasileira, a Ilha de Trindade é estratégica para garantir a extensão territorial do país, e por isso é ocupada pela Marinha. Mas, para que tenha energia, precisa ser alimentada por óleo diesel, que, de dois em dois meses, chega transportado por barcos, em viagem que dura cerca de quatro dias. Daí a grande importância desse projeto – exemplifica Ricardo Dutra, pesquisador do Cepel.

Jornal do Brasil, 27 jul. 2007.

O texto “Trindade terá sistema híbrido” tem a função de

A
B
C
D


05
(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda.

Hora de estadistas

    A intensidade da cobrança, expressa na série de manifestações nas cidades brasileiras desde a semana passada, recomenda articulação de lideranças político-partidárias que não apenas ouçam os gritos nas ruas, mas que, principalmente, apresentem propostas claras e definição de prioridades.

    Este momento grave vivido pelo país exige mais do que meros líderes de agremiações partidárias, mas estadistas, que enxerguem o importante momento histórico pelo qual passa o país e que tenham a grandeza de apresentar uma objetiva proposta de agenda de interesse nacional para contribuir na superação dos desafios.

    O cidadão tem protestado nas ruas contra uma soma de ineficiências e desvios que resultaram em má prestação de serviços básicos e falhas na garantia de direitos essenciais. O foco, portanto, deve ser no sentido de dar respostas efetivas a essas demandas.

    Um dos recados que emanam das ruas é o de exaustão com negociações e articulações dissociadas dos interesses coletivos, tanto que houve mesmo hostilização a grupos partidários e movimentos políticos. A hora é de esforço e trabalho para resgatar a confiança perdida, com reformas e adoção de medidas para aprimorar e fortalecer as instituições democráticas como caminho para alcançar as metas pretendidas.

Editorial. O popular. Disponível em: http://www.opopular.com.br/cmlink/ o-popular/opopular.flip/Acesso em: 25/06/2013.

Qual a finalidade do texto?

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(A.D.A - SEDUC-GO).

Leia o texto e, a seguir, responda.

Bombeiros resgatam filhote de cachorro preso entre parede e muro, em Quirinópolis

Equipe foi chamada pelos donos do cão, que estava agitado e nervoso. Animal foi retirado de fresta sem ferimentos.

Vanessa Martins, G1 GO

    O Corpo de Bombeiros resgatou, sem ferimentos, um filhote de cachorro preso entre um muro e uma parede, em Quirinópolis, no sul de Goiás. Segundo a corporação, agitado, o animal entrou no local sozinho, mas não conseguia sair. Os donos tentaram ajudá-lo, mas ficaram com medo de machucar o bichinho e chamaram ajuda.

    “O principal foi acalmar o filhote, que estava muito agitado e nervoso porque não conseguia sair. Com jeito, a equipe foi puxando ele até conseguir tirar. Logo que saiu, o filhote já voltou a correr”, contou ao G1 o tenente Roberto Cézar Lima Tosta, dos bombeiros.

    Ainda conforme o tenente, apesar do perigo do animal se ferir na saída da fresta em que ficou preso, não foi necessário quebrar nenhuma parte da parede ou do muro.

Disponível em: https://g1.globo.com/go/goias/ noticia/bombeiros-resgatam-filhote- de-cachorro-preso-entre-parede-e- muro-em-quirinopolis.ghtml. Acesso em: 27 fev. 2018.

Qual é o objetivo desse texto?

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(AvaliaBH).

Leia o texto abaixo.

Fruto do ouro

    Foi Quetzalcoat, a serpente com penas, senhora da Lua e dos ventos, deusa da sabedoria, quem presenteou os toltecas com a semente sagrada trazida do Reino dos Filhos do Sol. A bebida amarga extraída dela, o xocolatl, proporcionaria ao homem resistência à fadiga, saúde intestinal, poder e magia. Ganhou tanto valor, que era reservada só aos reis, nobres, sacerdotes e guerreiros. Entre os astecas, virou moeda. Um coelho valia, por exemplo, 3 sementes.

Brasil Almanaque de Cultura Popular, ano 9, julho de 2007, nº 99.

Esse texto foi escrito com a função de

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(SAEMS).

Leia o texto abaixo.

O leão e o ratinho

    Ao sair do buraco viu-se um ratinho entre as patas do leão. Estacou, de pelos em pé, paralisado pelo terror. O leão, porém, não lhe fez mal nenhum.

    — Segue em paz, ratinho; não tenhas medo de teu rei.

    Dias depois o leão caiu numa rede. Urrou desesperadamente, bateu-se, mas quanto mais se agitava mais preso no laço ficava.

    Atraído pelos urros, apareceu o ratinho.

    — Amor com amor se paga — disse ele lá consigo e pôs-se a roer as cordas. Num instante conseguiu romper uma das malhas. E como a rede era das tais que rompida a primeira malha as outras se afrouxavam, pode o leão deslindar-se e fugir.

    Mais vale paciência pequenina do que arrancos de leão.

LOBATO, Monteiro. Fábulas. São Paulo: Brasiliense, 1958. Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortográfica.

A finalidade desse texto é

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(SAERJ).

Leia o texto abaixo.

Cuidado com o peso!

    As crianças têm andado curvadas para a escola por causa do peso das mochilas imensas? Elas não deveriam passar por isso. Nem você. Veja como prevenir dores e lesões.

    Torne as mochilas mais leves. Não carregue mais de 25% do seu peso numa mochila, que deve ficar bem ajustada às costas para não balançar. Carregar 11 quilos pode cortar o fluxo sanguíneo para os braços depois de apenas 10 minutos, causando cansaço e perda de mobilidade dos dedos.

    Mantenha o objeto próximo do seu corpo, especialmente enquanto se agacha e se ergue, diz o Dr. Kevin Gill, do Centro de estudos sobre a Coluna, da Universidade do Texas, nos EUA. E evite os suportes lombares (usados frequentemente por pessoas que carregam muito peso). Um estudo recente mostrou que esses equipamentos não previnem a dor lombar.

Seleções Reader’s Digest. jan. 2009. p. 40.

A finalidade desse texto é

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10
(BPW).

Leia o texto abaixo e responda.

SOUZA, Maurício de. Mônica. Gibi, nº 10. Maurício de Sousa, p. 82, 2007.

A finalidade desse texto é

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(BPW).

Leia o texto a seguir e responda.

RECEITINHA: SANDUÍCHE NATURAL

Ingredientes:

 • 1/2 xícara de alface picado

 • 3 fatias de tomate

 • cenoura ralada a gosto

 • 1 colher de chá de margarina ou manteiga

 • 2 fatias de queijo mussarela

 • 2 fatias de pão de forma integral

 • sal a gosto

 • azeite a gosto

 • orégano a gosto

Modo de Preparo:

  Tempere o tomate, a cenoura e o alface com o sal, azeite e orégano. Passe a margarina/manteiga no pão de forma. Depois coloque todos os ingredientes entre as duas fatias de pão. Se preferir coloque o pão para esquentar antes de comer, assim ele fica mais crocante. Agora é só saborear.

http://corujasantenadas.blogspot .com/2010/04/receitinha-sanduich e-natural.html

O texto tem a finalidade de

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(SARESP).

Leia o texto abaixo.

Artigo 29

I) Todo homem tem deveres para com a comunidade, na qual o livre e pleno desenvolvimento de sua personalidade é possível.

II) No exercício de seus direitos e liberdades todo o homem estará sujeito apenas às limitações determinadas pela lei, exclusivamente com o fim de assegurar o devido reconhecimento e respeito dos direitos e liberdades de outrem e de satisfazer as justas exigência da moral, da ordem pública e do bem estar de uma sociedade democrática.

III) Esses direitos e liberdades não podem, em hipótese alguma, ser exercidos contrariamente aos objetivos e princípios das Nações Unidas.

(Declaração Universal dos Direitos Humanos. Disponível em: www.dhnet.org.br/direitos/deconu /textosintegra.htm Acesso ago. 2008)

Esse texto tem por objetivo

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